师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德与法治课堂，很高兴今天能和大家共同学习九年级上册第二单元第三课第一框《生活在新型民主国家》的内容。在八年级下册，我们已经学过我国的国家性质，即工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这明确了人民当家作主的地位。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，它是保障人民当家作主的好制度。我们国家每年都会召开全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，也就是我们常说的“两会”。在两会上，人大代表和政协委员都会积极建言献策。那么，在今年的两会上，人大代表和政协委员又提出了怎样的建议呢？他们能在两会上自由发表意见，这又体现了什么呢？带着这些问题，我们一起来观看一段视频——《百年从头越 奋斗新征程 2021 全国两会特别报道》。
（视频播放完毕）
师：通过这段视频，我们看到政协委员大胆提出教育不能唯分数论。人大代表和政协委员能在两会上自由发表意见、积极建言献策，这就是一种民主的体现。接下来，我们来看第一部分：民主的内涵。现在，我们先做一个小调查，你心目中的民主是什么样的呢？大家思考一下。
生：（思考后发言）民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。
生：民主就是投票选举。
生：民主就是少数服从多数。
师：好，我们来对同学们的观点进行分类整理，讨论一下大家心目中民主的异同。再思考一下。
（学生讨论后）
师：通过同学们的分析，我们总结出大家心目中民主的相同点和不同点。不同的是实现民主的途径与方式，相同的是都体现了绝大多数人的意愿和利益。在我国，“民主”一词最早出自《尚书》，还有很多关于民主的思想，例如《尚书·五子之歌》中的“民惟邦本，本固邦宁”；《孟子·离娄上》中的“得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣”；老子《道德经》中的“圣人常无心，以百姓心为心”。这些中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。
通过上面的学习，我们应如何正确认识民主呢？现在同学们阅读教材 30 页，一起总结。
生：民主在价值上要求大多数人当家作主。
生：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
生：民主道路的选择取决于具体国情，比如我国实行人民代表大会制度，美国实行总统共和制。
师：很好。那么，我们国家是如何走上民主道路的呢？现在我们来看中国人民追求民主价值的历史进程。
同学们通过学习历史知道，1840 年以来的近代中国，饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强音。面对封建专制压迫和外敌入侵，近代先贤开始了对民主的探索。例如，近代改良主义思想家郑观应提出“欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院”；维新派人物梁启超提出“国之强弱，悉推源于民主。斯固然矣，君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣”；中国民主革命的先行者孙中山提出“倘能按部就班，以渐而进，由幼稚而强壮，民权发达，则纯粹之民国可指日而待也”。结合时代背景，说说你是如何看待这些民主思想的进步意义和历史局限性的。
生：郑观应主张设立议院，实行君主立宪制；梁启超主张民主即天下为公；孙中山强调国民为国家的主人，主张实行选举制。这些民主思想有利于开启民智，激励人们为救亡图存、争取独立、建立民主政权而不懈奋斗。
生：但事实证明，不触动旧的社会根基的自强运动、各种名目的改良主义，还有农民战争、资产阶级革命派领导的旧民主主义革命，照搬西方政治制度模式的各种方案，都不能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的历史任务，也不能为中国实现国家富强、人民幸福提供制度保障。
师：回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命。但这些艰辛尝试都没能实现还权于民、民族独立、国家富强的愿望。在近代没能实现的这个历史性任务，就落在了中国共产党的身上。好，我们通过一段视频来看一下中国共产党对民主的追求。
（视频播放）
生：爷爷，过了桥，这些人在干嘛呢？真热闹。
生：这是上世纪 40 年代抗日战争时期，延安根据地老百姓用黄豆选举干部的场景。
生：用黄豆，这怎么选呢？不一般都用选票嘛。
生：我记起来了，小时候听过一首童谣，“金豆豆、银豆豆，不能随便投，选好人、办好事，投在好人碗里头”，讲的就是这个事。
师：这就是新中国成立前，中国共产党带领人民创造的早期民主形式。当时一些民主人士到延安看到这种情况后颇有感慨，认为中国未来的希望在延安。还有当时民主人士黄炎培和毛主席关于历史周期率有一段著名的对话，至今还被传为美谈。
生：历史周期率是什么？我只知道数学里有个圆周率。
生：小华你太逗了，我来给你扫扫盲。当时黄炎培认为历朝历代都逃不脱兴衰往复的周期率，中国共产党怎么才能跳出这个历史周期率？毛主席说，我们找到了一条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。
生：是啊，新中国成立以后，人民成了国家的主人。我们就是奔着人民当家作主的目标来建设社会主义民主。
师：在这个视频中，我们看到抗日战争时期，延安根据地的老百姓用黄豆选举干部，这明显是一种民主的表现。毛泽东和黄炎培的谈话中也提到，我们找到了新路，能跳出这周期率，这条新路就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。
自 1840 年鸦片战争以来，无数仁人志士追求民主，如 1898 年维新变法，1911 年辛亥革命，但最终都没能实现还权于民。俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人民带来了新的希望。中国共产党自成立之日起，就以实现人民当家作主为己任，从江西瑞金的红色苏维埃到延安的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不懈探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。1949 年新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。新中国成立后，随着各级人民政府的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义的不懈探索。现在，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。而一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。
我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”第三条：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”第二十七条：“一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，倾听人民的意见和建议，接受人民监督，为人民服务。”第三十三条：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”结合宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法的保障呢？