师：同学，欢迎走进道德与法治微课堂。前面我们学习了我国社会主义民主的特点，知道我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。那么我国社会主义民主的这些特点是如何彰显的？公民行使政治权利又是如何得到贯彻实现的？请进入今天“参与民主生活”这节课的学习。在学习新课之前，我们先来看一个微视频，同学们在观看过程中，对视频中学生的行为进行评价。
全国两会召开在即，近日我市7名高中生用时10个月写出一份硬核提案，该提案将在今年两会上被住陕全国政协委员提交。此份名为《关于运用硬科技资源加强爱国主义教育》的硬核提案，由西安高新一中模拟政协社团徐佳苗、李金倩、卢浩颖、包聪颖、于谨言、刘同舟、秋实等7名同学共同完成。提案建议将航空航天、光电芯片、新能源、新材料等关键领域高精尖硬科技资源与爱国主义教育融合，增强学生对于国富民强、民族进步的具象化认识，培养学生的科学精神。
“去年我们刚刚完成了北斗卫星导航系统全球组网，这个新闻当时就给我一种对国家科技发展成就的自豪感。后来在政治课上，老师讲爱国主义教育，也用了一些科技方面的材料来普及，当时我就突然想到，原来科技也可以作为爱国主义教育的一种方式，所以后来就诞生了这个提案。”
为了完成这份提案，模拟政协社团的7名同学从2019年中期就开始调研。他们认真设置问题、制作和发放问卷，走访科研单位、学校，采访师生，分析数据、推理结论。在收回1000多份调查问卷、实地采访30多人后，同学们形成了提案。
师：好，视频看完了。在这个视频中，这7位中学生表现得非常好。他们具有很强的民主意识，懂得积极参与民主生活和社会生活，懂得正确行使民主权利，具有很强的社会责任感。他们深知加强中学生及广大群众爱国主义教育的重要性。从视频中，我们能看到他们强烈的社会责任感和主人翁意识，针对加强中学生爱国主义教育提出了意见和建议。面对媒体和记者采访，他们能够逻辑清晰地表达观点和意见。在整个提案的调查和撰写过程中，我们能感受到他们社会实践能力很强，为提出提案进行了社会调查。
好，接下来我们进入新课学习。在刚才的视频中，我们看到这7名学生积极参与民主生活，行使他们的民主权利。现在，请同学们自主学习教科书38页第一段和第二段，思考以下三个问题：第一，参与民主生活有何必要性？第二，参与民主生活的内涵是什么？第三，当前对于我国社会主义民主建设来说，公民参与的实践还有哪些需要完善的地方？
师：刚才老师布置的问题，同学们肯定已经看完了，接下来我们共同探讨。首先是参与民主生活的必要性。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，这项权利就是民主权利中的参与权。
第二，公民参与的内涵。什么是公民参与民主生活？公民参与，就是依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利、维护自身权益。在公民参与的实践过程中，我们看到公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设，建构起一整套适宜公民参与的制度体系。随着我国民主政治的发展，公民参与民主生活的形式更加丰富，民主参与的直接性、有效性不断增强。无论是同学们在学校参与社团活动，还是今后走向更广阔的社会生活，都会发现这一点。
师：好，接下来请同学们阅读教科书38页，思考公民参与民主生活、行使民主权利的方式或渠道有哪些。我们知道，通过这些方式和渠道才能彰显我国社会主义民主的真实性和管用性。随着我国民主建设的深入推进，公民参与民主生活、行使民主权利的方式日益多样化。比如民主选举，公民可以投票选出人大代表或者基层组织的人选；比如民主决策，公民有越来越多机会参与到政府或其他国家机关的决策中，例如通过听证会参与决策；再比如民主监督，现在随着互联网普及，越来越多公民通过网络举报国家机关工作人员的腐败或违法行为。
接下来我们一起了解公民参与民主生活的这些方式。第一是民主选举。学习民主选举时，我们先看一个视频，观看后请同学们阅读教科书38页，思考民主选举的地位、形式、原则和要求。
（播放视频：在3月17日举行的十三届全国人大一次会议第五次全体会议上，习近平当选中华人民共和国主席。宪法规定，中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举。根据《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》，中华人民共和国主席的人选由主席团提名，经各代表团酝酿协商后，再由主席团根据多数代表的意见确定正式候选人名单，确定后，由代表在全体会议上以无记名投票的方式进行选举，候选人获得的赞成票超过全体代表的半数，即为当选。选举投票时，总监票人和监票人对发票、投票、计票工作进行监督，会场设有秘密写票处。）
师：刚才视频看完了，我们来学习民主选举的有关知识。民主选举是公民实现民主权利的一种重要形式，这种民主权利就是选举权。第二，民主选举的形式包括直接选举和间接选举。刚才视频中国家主席的选举属于间接选举，而生活中，人大代表县一级以下或基层群众组织人选的选举，很多是通过直接选举的方式进行。此外，还有等额选举和差额选举。刚才我们看到的是等额选举，差额选举即候选人和当选人存在一定差额。
在民主生活实践中，我们常听到或看到一些公民民主意识不强。比如有人认为“谁当选都和我没关系，不想去投票”“谁当选能给我带来好处，我就投给谁”“谁和我关系好我就投给谁”，这些观点反映出他们对自己的民主权利不重视，同时也体现出他们民主意识淡薄。公民在参与民主选举时，要积极、主动、理性地参与，不能漠视自己的民主权利。当然，民主选举过程要遵循公开、公平、公正的原则，这样才能选出代表人民利益的人选。
接下来我们学习第二种形式，民主决策。同样，先看一个视频，观看后请同学们阅读教科书39页，思考民主决策的地位、保障制度和意义。
（播放视频：备受关注的港珠澳大桥价格听证会在广东珠海举行，港珠澳三地不同行业的24位代表参加。听证会上有两套定价方案，两套方案最大的不同在于过境巴士收费标准有一倍多差距。私家车和出租车每程均收150元，普通货车收60元，货柜车115元，穿梭巴士450元。方案一，过境巴士收费每程450元；方案二，固定巴士收费每程200元。有代表认为方案二同行竞争大，收费太高会使营运商将成本转嫁给消费者，降低消费者意愿；也有香港货运业代表认为拟议的两套通行费都易吸引重型货车使用，对物流业发展有利。）