师：同学们，大家好，欢迎来到道德与法治课堂。很高兴今天和大家共同学习初中道德与法治部编版九年级上册第一单元“创新永无止境”。在新课开始前，咱们来聊聊5G的话题。同学们，你们对5G了解多少呢？首先，我们一起来看一段视频。
（播放视频后）
师：通过刚才的视频，大家讨论一下，5G时代的到来对我们的生活带来哪些影响呢？比如视频娱乐、智慧交通、智慧城市、智慧能源、智慧工业、智慧农业、智慧医疗、智慧教育等方面。
生：5G让网速变快，眨眼间就能下载一部高清电影；5G所在通讯行业有巨大经济价值，其产业链规模难以估量；5G实现万物相连，是赋能生产力的关键因素，被誉为数字经济新引擎。
师：是的，5G与我们每个人的生活息息相关。那么同学们，5G时代的到来，对我国未来社会的发展有怎样的启示呢？
生：创新不仅让我们生活更美好，还代表着不断自我超越、突破，创新的脚步永不停歇。
师：说得真好，创新脚步永不停歇。下面我们开始学习“创新永无止境”之“创新强国”。这一框标题是“创新强国”，同学们，你们认为目前我国是不是创新强国？对我国目前科技创新的现状了解多少呢？下面我们就来分析了解我国科技发展的现状，看看怎样认识我国科技创新领域的现状。首先我们来看一段视频，70秒带你了解神舟十二号载人飞行任务有多重要。（起飞相关视频播放）
师：同学们看了刚才的视频，是不是感到无比骄傲和自豪呢？下面我再给大家展示几项近年来我国取得的重大科技成果。世界上最大的射电望远镜在贵州建成，历时22年，它是我国具有自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜；海水稻种植成功，海水稻是耐盐碱水稻的俗称，传统水稻在盐碱浓度较高的水田里无法正常生长结实，袁隆平领衔的技术团队培育出最新一批海水稻，让数亿亩盐碱地有望成为米粮仓；超深水半潜式钻井平台，该平台是目前全球作业水深、钻井深度最大的半潜式钻井平台，适用于全球深海作业。同学们看了刚才的视频和材料，我们从中可以看出我国科技创新的水平如何呢？
生：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。
师：是的，走在世界前列。同学们，我们进一步思考一下，既然我们已经取得如此骄人的成绩，那么能不能由此断定我国已经是创新强国了呢？
生：不能。
师：对，不能。我们虽然已经取得巨大成就，但也要清醒地看到，我们依然存在很多不足。请同学们阅读以下材料。
材料一：在全世界100个热点科学研究前沿和49个新兴研究前沿领域中，美国都有核心论文入选，且在其中108个前沿的核心论文数都排名第一。相比之下，中国仅在16个前沿的核心论文数为第一名。除了在化学与材料科学领域，中国的贡献度超过美国之外，世界科学研究的前沿突破基本上有八成来自美国。
材料二：北京、上海作为金融中心城市，创业投资的活跃程度与金融发展水平及体量仍不相匹配。综合上海25项指标的全球排名，其中有超过一半指标未进入全球20强，主要包括缺乏世界一流大学和重量级科技奖项，超算能力偏弱，企业创新成长性有待进一步提升，创新人才有待进一步集聚等问题。
师：从以上材料中我们可以看出我国在科技创新方面还存在哪些问题呢？
生：创新能力不强，科技发展总体水平不高，科技对经济增长的贡献率低于发达国家水平。
师：也就是说，我们在取得成就的同时，依然有不足。综合刚才所学，我们不难看出我国科技创新的现状：既有优势也有不足。优势是在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础，在一些领域走在世界前列；不足之处在于，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强，科技发展总体水平不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。同学们，通过刚才的学习，我们知道了科技创新能力的重要性和我国在科技创新领域的国情。那么面对现状，我们在现代化建设过程中应该怎么做呢？我们一起聆听十九大报告中的一段话。
（播放十九大报告相关内容）
师：跟随十九大脚步，领会十九大精神，我们要加快建设创新型国家。下面我们进入第二议题的学习：怎样加快创新型国家建设？在本节课开始，我们聊5G话题时说过，在未来，谁主导了5G，谁就站在未来经济的制高点。可见，谋未来就要谋创新。请同学们阅读教材21页相关链接的内容。
师：同学们，从1995年党和国家首次提出科教兴国战略，到2016年《创新驱动发展战略纲要》提出到2050年把我国建设成世界科技创新强国，一系列战略的提出，我们从中可以看出建设创新型国家的要求是什么？
生：建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。