师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。今天的新课，我们从一位了不起的妈妈说起。请同学们根据老师提供的关键信息来猜猜她是谁。她是一位又美又飒的80后，是中国首位太空教师。2021年10月16日，她前往太空“摘星星”。
生：（很快猜出）是王亚平！
师：同学们真棒，这么快就准确猜出她是谁。是的，她就是中国女航天员王亚平。她一路奔跑，成为孩子的榜样；她和爱人用心经营家庭，给孩子温暖的港湾。出征前接受采访提到家人时，她脸上洋溢着幸福的笑容。我想，我们想到自己的家人时，也一定会如此。家是我们心灵的港湾，是身心寄居之所，是承载爱的地方。我们每个人都渴望自己的家越来越美好，那么如何让自己的家更美好呢？我们一起学习第七课第三框——让家更美好。知家才能更好地爱家，我们走进新课第一篇章——现代家庭，我感知。了解与过去相比，现代家庭发生了哪些变化，呈现着怎样的新特点。首先，让我们来看我国第七次人口普查关于家庭人口的新闻报道，并思考与过去相比，现代家庭发生了什么样的变化。受到这些因素的影响，家庭规模也呈现出了新的变化，那到底变化是什么？我们来听一下国家统计局局长宁吉喆的解读。
（播放新闻报道）
“全国共有家庭户4亿9416万户，家庭户人口为12亿9281万人，集体户2853万户，集体户人口为1亿1897万人。平均每个家庭户的人口为2.62人，比2010年的3.10人减少了0.48人。家庭户户规模继续缩小，主要是受我国人口流动日趋频繁和住房条件改善，年轻人婚后独立居住等因素的影响。”
师：同学们，从新闻呈现的重要信息中，我们发现，与过去相比，家庭人口数量变少了，现代家庭结构规模不断趋向小型化。那么，什么是家庭结构？请大家结合教材84页相关链接，了解常见的家庭结构，并判断自己的家庭结构属于什么类型。
生：（阅读教材后回答）大多数属于核心家庭和主干家庭。
师：没错，如果家里只有你妹妹和爸爸妈妈，这是典型的核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。过了几年，爷爷奶奶年龄大了，需要被照顾，于是爸爸妈妈将二老接过来一起住，一家6口人快乐地生活在一起。这就是典型的主干家庭，是由祖父母或外祖父母及第三代人组成的家庭。随着历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念都发生着不同程度的变化，从过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭，到现在一般是核心家庭和主干家庭，家庭结构趋向小型化，从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时间内二孩家庭逐渐增多，三孩家庭也会越来越多。中国的家庭结构在持续发生着变化。时代在发展，科技在进步，人口流动日趋频繁，伴随着家庭结构小型化的同时，家庭成员之间的沟通交流的方式也发生着日新月异的变化。2021年11月9日是王亚平女儿的6岁生日，小宝贝收到来自太空的生日祝福，看着屏幕上远在太空的妈妈，开心得直鼓掌。她的生日愿望就是祝妈妈在太空平安顺利，天上人间温馨有爱。我们感动于小宝贝的懂事，也感叹现代通讯工具的强大。从过去见字如面，到如今的见屏如面，现代通讯工具的丰富也给我们的家庭生活带来变化。请大家结合教材84页的探究与分享，来说一说通讯方式的变化给人们的生活带来哪些影响？现代家庭成员之间还有哪些沟通方式？你更喜欢哪种方式？为什么呢？
生：（思考后回答）网络和手机的使用，让家人间的交流和沟通更加方便快捷，虽然家人不能时刻在一起，但是通过多种途径交流沟通，我们的心可以在一起。
师：同学们思考过后，大多数还是最喜欢面对面的交流，也强调了一个观点，陪伴是最长情的告白。我们未成年人生活在父母身边，在与父母的交流与沟通中分享喜悦、分担忧伤，在父母的陪伴中健康成长。成年后，我们外出学习、工作，可以通过多种途径跟父母长辈联系，更要常回家看看，多和父母长辈聊天，缓解老人们的孤独感，传承孝亲爱长的家庭美德。我们再次走进航天员王亚平的故事。王亚平一家人相亲相爱，气氛民主和谐。工作之余，除了家庭事务共同分担、协商处理，他们还特别关心世界和国家大事，常常在一起讨论社会和人生问题，一起锻炼看书，有时还一起参加有意义的社会实践活动。家人之间有事好商量，王亚平出征前还跟女儿约定，她去太空给女儿摘星星回来，女儿在家好好学习，照顾好自己和姥姥姥爷。请大家思考王亚平的这段故事里，你感受到了一种怎样的家庭氛围？结合王亚平一家的生活内容，说一说你和你的家人经常会一起做哪些事呢？
生：（分享）感受到王亚平一家其乐融融、轻松民主的家庭氛围。我和家人会一起去爬山、聚餐、旅游、参加社区服务等等。
师：结合王亚平一家和同学们分享的家庭生活内容，我们发现家庭氛围越来越平等民主，关心国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参加社区活动，这些已经成为现代家庭生活的重要内容。通过以上学习，我们发现现代家庭主要在以下三个方面发生了较大变化，呈现了一些新特点。请大家按下暂停键，做好笔记。时代在不断向前发展，现代家庭也正潜移默化地发生着变化。但家在变，爱不变，传承家庭美德更不能变，这样我们的家才会更美好。然而生活又是五味杂陈的，难免会有一些小插曲，如何传承家庭美德，构建和谐家庭呢？让我们走进新课第二篇章——和谐家庭，我出力。让我们再次来了解航天员王亚平的故事，并请大家思考王亚平一家家人的相处模式告诉我们什么道理？王亚平、赵鹏这对模范夫妻唯一的一次吵架是两人正计划要宝宝，王亚平却要去参加航天员选拔，赵鹏担心妻子的身体吃不消，坚决反对，最后还是赵鹏妥协了。王亚平当上航天员后，他全力支持妻子的工作，承担一切家务，让她安心训练。正是目睹了爸爸妈妈的相处模式，王亚平的女儿年纪虽小，也懂得不遗余力地支持妈妈的工作。送妈妈出征，虽万分不舍，但还是坚定地为妈妈加油。
生：（思考后回答）从故事里“唯一一次担心、全力支持”等关键信息可以看出，王亚平一家人的相处模式充分传承了夫妻和睦、母慈子孝、家和万事兴的家庭美德，也充分说明了家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。
师：同在屋檐下难免有矛盾，王亚平一家也不例外。故事里他们夫妇因为工作和生活计划变动发生了争执。但最终因为有效沟通，夫妻间相互理解，相互体谅，最终化解了矛盾。王亚平也在一家人的全力支持下，安心训练，致力于航天事业。同学们，在你的家庭生活中，你的家人之间，或者你和家人之间有过冲突和矛盾吗？又是什么原因导致的呢？我们的同龄人小天家最近就发生了这样的冲突，我们来听一听，想一想。
（讲述小天家的故事）
“我的家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈和我，是五口之家，平时分工明确，奶奶负责管理一家人的吃饭问题，每次吃饭之后，剩菜剩饭她都不舍得倒掉，不管剩多少都会合并一下放进冰箱，两顿吃不完吃三顿。但是从健康角度来说，剩菜有害健康。妈妈指出错误，奶奶很不高兴，还说妈妈爱挑剔，两人冷战中，这该怎么办呢？”
师：听完故事，请同学们思考小天的奶奶和妈妈之间产生矛盾的原因是什么？如何化解这一矛盾？请选择小天家中任意一个角色说做法。