师：同学们好，今天我们一同学习六年级下册第三课《学会反思》的第一个课时。生活离不开反思，先来看看学习目标：一是学会反思，认识到生活需要反思；二是能够从反思中有所发现、有所收获；三是认识反思的重要性，培养反思意识。现在，请同学们做好课前准备。
我们一起玩个游戏，共同回忆小学阶段印象最深刻的一件事。听好要求，音乐响起时，大家闭上眼睛开始回忆；音乐停止，就睁开眼睛。
好，相信那件令你印象深刻的事已浮现在脑海中了。它可能是一次春游、一次夏令营、一次运动会，也可能是一次表扬、一次获奖、一次批评。为什么这件事给你留下深刻印象呢？来看看同学们怎么说。
生1：上学期，我参加区里的演讲比赛，得了一等奖。比赛前，我和妈妈每天晚上都在家里练习演讲，真是一份耕耘，一份收获。通过这次比赛，我明白了只有付出努力，才能收获成功的果实。
生2：我印象最深刻的一次，也是我最失落的一次。三年级上学期，因为我表现不好，老师撤掉了我的班长职务。但我没有灰心，而是努力做到遵守纪律、努力学习。功夫不负有心人，我终于再次得到老师的肯定，又当上了班长。
生3：记得二年级学校运动会，我参加短跑比赛，成绩却不理想。我在班级里短跑成绩挺优秀，可跟其他班级选手比，就没优势了。这次比赛失败，让我明白山外有山，人外有人，自己仍需努力。
师：回忆一次获奖，明白了一份耕耘，一份收获；回忆一次失而复得，懂得了坚持不懈、严于律己；回忆一次失败，明白了山外有山，人外有人。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。刚才同学们回答时，你们在想什么呢？可能会想他们的回答和自己一样吗？也可能会想他们的回答合适吗？老师讲反思的时候，你们或许在想，自己曾进行过反思吗？其实，这些都是在进行反思。我们每个人都曾反思过，也都有反思的能力。反思随时随地都在发生，也随时随地可以进行，它在我们生活中无处不在。那大人们都会反思些什么呢？
（播放连续剧《小别离》片段）
童文杰：嗯，我是个有点强迫症的妈妈，一直强迫朵朵按照我的想法来。
方圆：对，这点你确实有，我早就想跟你说，你就是强迫症。童文杰，你老强迫朵朵，你觉得自己英语好，就强迫朵朵英语也要好；你觉得自己能考上重点高中，就非要朵朵也考上重点高中。你这是为什么呀？
童文杰：我以为这是最好的，我以为这条路是最对的。
方圆：你怎么知道这条路对不对啊？大家都这么走，你就觉得对啦？
童文杰：我就是觉得大家都这么做，我不这么做心里就慌。你说都去学奥数，我不去学，我心里就慌；都去学英语，我不去学，我也慌。
（播放演员宋佳采访片段）
宋佳：听大家说，我一直哭得跟泪人似的，因为我一直在反思自己。我在想我对父母的方式，我平时跟父母交流，特别像个男孩子，从不撒娇，回家跟爸妈说话也很直。我问：“要这个吗？”我爸说：“不用不用，我们挺好的，你去忙你的，家里一切都没事。”然后我就真信了。其实我觉得，有时候我们不光要听他们说了什么，还要留意他们没说什么，这是我们应该学习的。
师：这两段，一段是《小别离》中母亲对女儿教育方式的反思，一段是演员宋佳对如何与父母相处的反思。她们一位是母亲，一位是女儿，身份不同，反思角度也不同，但都是对自己生活的反思。相信你们的父母，作为家长对你们的教育方式进行过反思，作为儿女，也对如何与自己的父母相处反思过。我们每个人在生活中的身份不同，但都在生活中进行着反思。同学们，你最想反思的一件事是什么呢？写一写你最想反思的事情，以及反思的原因。
生4：我平时写作业和做题，经常写错字，甚至还会漏题、少题。以后写题，我一定要避免这些情况，做到仔细认真。
生5：上学期同桌建议我参加朗诵比赛，我因为害怕没敢参加。我这样做对不对呢？我觉得应该好好想想。现在我觉得因为害怕而错过一次锻炼机会，挺可惜的，多参加活动能提升我的朗诵能力。
生6：以前上学，我总是衣来伸手、饭来张口，觉得理所当然。这段时间在家学习，看到妈妈每天不停地忙碌，特别辛苦。我就想，怎样才能既不做生活的“白痴”，又兼顾好学习呢？
师：他们有对完成学习任务的反思，有对提高能力的反思，有对体会父母辛劳的反思。作为学生，他们有对学习的反思，对生活的反思。我们离不开反思。有两位同学邀请了家长来谈反思，一起来看看。