5年级上册道德与法制 第四单元 第9课 古代科技 耀我中华 第3课时 逐字稿-4,272字

  师:同学们,大家好。今天我们来学习第九课《古代科技 耀我中华》的第三课时——改变世界的四大发明。同学们,瞧,这是什么?肯定有些同学猜对了,这是纸,而且是我们的安徽特产宣纸。有人曾赞誉它“轻似蝉翼白如雪,抖似细绸不闻声”。宣纸是中国传统古典书画用纸,是中国传统造纸工艺之一,具有易于保存、久经不脆、不会褪色等特点。看似复杂的工艺,你们能想象到吗?在2000多年前,我国古代劳动人民就发明了造纸术。说到造纸术,你们还会想到什么?

  生1:我想到了和造纸术有关的一个人,蔡伦。

  生2:我还想到了印刷术、指南针、火药。

  师:没错,造纸术、印刷术、指南针、火药并称为古代四大发明。伟大的四大发明太令人自豪了,它们不仅促进了中国古代科技的进步,还深深地影响了全世界。让我们来看看课本81页培根对四大发明的评价。作为英国著名学者,培根为什么对我国古代四大发明有这么高的评价呢?今天就让我们一起去参观四大发明博物馆,探究它们背后的故事。

  生3:蔡伦发明了造纸术。

  生4:我认为是蔡伦改进了造纸术。

  师:究竟是发明还是改进呢?同学们交流一下吧。

  生5:蔡伦改进了造纸术,我通过预习知道,很久以前我国就已经出现了纸。

  生6:三年级时,我们学过一篇课文《纸的发明》,蔡伦是造纸术的改进者。

  师:在参观之前,咱们还是把想了解探究的问题说一说,待会带着问题去参观展览。

  生7:蔡伦为什么要改进造纸术?

  生8:蔡伦是怎么改进造纸术的?

  生9:改进后的纸是什么样的?

  师:现在让我们带着问题去参观。刻在甲骨上的文字,刻在青铜器上的文字,写在竹简上的文字,写在丝帛上的文字。原来在造纸术改进之前,人们的书写材料种类这么多,看得眼花缭乱了。老师要请几位同学尝试当一当小小讲解员。你能根据这些图片资料介绍蔡伦为什么要改进造纸术吗?

  生10:在纸发明之前,人们最先用龟甲和兽骨作为书写材料,但是用这样的材料书写困难,书写的字数太少。随后人们在青铜器上书写,但青铜器制作工艺复杂,材料笨重,石碑上同样书写困难,石碑也不便于携带。丝帛的成本非常高,竹木简也非常笨重,不便于存放。

  生11:直到西汉时期出现了纸,像甘肃天水放马滩纸、西安东郊汉墓的灞桥纸。但是这些纸不容易书写,易碎、粗糙,存在一定的问题,所以蔡伦才要改进纸。

  师:蔡伦改进造纸术后,纸变成什么样了呢?我们接着参观。

  生12:改进后的纸容易书写,而且价格便宜。

  生13:这些纸易于保存,便于携带,非常方便。

  师:请同学们交流猜想蔡伦是怎么改进造纸术的?会遇到什么困难呢?

  生14:他可能借鉴前人的经验。

  生15:反复实践还不够,还需要创新才能成功。

  生16:也许在实践中他经历了很多次失败,但是没有放弃,坚持到底。

  师:蔡伦总结了前人的经验,找出了纸的不足与缺点,提出了改进的方法,进行反复实验,最终取得成功。在中国大范围传播纸的时候,世界上其他国家在使用什么书写材料呢?让我们继续学习。

  生17:埃及人使用容易碎裂的莎草纸,欧洲人使用价格昂贵的羊皮纸,印度人使用树叶。

  师:这些纸有什么特点?

  生18:莎草、树叶容易碎,不容易保存。

  生19:羊皮在古代又很贵重,有钱人家才用得起。

  师:如果他们听说中国有一种便宜好用、易保存的纸后会有什么想法?使用之后呢?

  生20:他们可能会想,这么好的纸我什么时候才能用上呢?用上后应该会惊叹改进后的纸太好用了。

  生21:他们可能会羡慕我们能用上这么好的纸,用上后也想学习造纸术。

  师:这是造纸术传播路线图。改进后的造纸术,200多年后传到了朝鲜,500多年后传到了日本,600多年后传到了阿拉伯,1000多年后传到了欧洲。纸就是这样走向了全世界。造纸术展览馆参观完了,现在你们有什么感受呢?

  生22:造纸术令人惊叹,中国人太伟大了。

  生23:造纸术不仅是古代劳动人民的智慧结晶,还传播到了全世界,说明中国人乐于分享,我感到非常骄傲。

  师:同学们想尝试自己动手造一张纸吗?让我们来观看一个视频,学习在家造纸的方法。造纸术是中国古代四大发明之一,在《天工开物》一书中详细记载了造纸工艺流程,其中就包括荡料入帘。那么今天我们就在家里来体验一下什么叫做荡料入帘。首先我们需要准备一盆纸浆、一个做寿司用的竹帘、一张干湿两用纸巾。请看,这样纸浆就均匀地挂在竹帘上了,经过一晚上的晾晒,就可以得到这样一张纸啦。

  造纸术改进以后,不仅方便了中国人,还传播到全世界。书是传播文化的使者,也是人类进步的阶梯。虽然造纸术改进了,但是书籍并没有大范围出现,直到中国的另一项发明出现,这个问题才得到解决。这项发明是什么呢?它就是印刷术。接下来同学们跟随老师一起去参观印刷术展览馆,参观前请同学们说一说你对印刷术有什么了解?

  生24:我以前去博物馆的时候体验过印刷术,把油墨刷在雕刻好的木板上就能印在纸上了。

  生25:课前通过预习我知道是隋唐时期出现了雕版印刷术,北宋时毕昇发明了活字印刷术。

  师:同学们预习得很认真,而且还体验实践过呢。现在就让我们一起去参观印刷术展览馆。

  这本金刚经不仅是世界上最古老、最精美的佛经版本,还是世界上最早的图书,它为人类研究雕版印刷的起源年代提供了重要证据。

  活字印刷术和雕版印刷术有什么区别呢?让我们来观看一个视频了解一下。

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