师：同学们大家好。上课前，老师先来考考大家，请看看这几张图片，猜猜它们分别是哪个民间故事。（展示图片）
生：牛郎织女、孟姜女、白蛇传、梁山伯与祝英台。
师：你们是怎么知道这些民间故事的？
生：从书上了解的，从电视剧中看到的，听大人们讲述的，还有从音乐戏曲中知道的。
师：真可谓看、听、唱中知故事呀。同学们通过多种途径知道了这些脍炙人口的民间故事，它们来自民间，代代相传，现在甚至为外国朋友所知晓。这些民间故事形成了民间文学，成为民间艺术的一部分。除此之外，我国的民间艺术还有很多，民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手工艺等都是民间艺术的组成部分。下面老师带来了我们家乡有代表性的民间艺术，请大家一起欣赏。今天，就让我们走进民间艺术的大花园，去感受它多姿多彩的无穷魅力。
同学们，这张中国行政区划地图覆盖了我国34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市，以及香港和澳门两个特别行政区。同学们，找一找我们家乡安徽的地理位置。我们的祖国地域辽阔，孕育了多种民间艺术。请同学们打开课本，今天我们一起学习第11课《多姿多彩的民间艺术》的第一部分，咱们开个民间艺术交流会。请同学们将课前搜集的有关我国民间艺术的资料跟大家分享，咱们分组汇报，有请第一小组。
第一小组代表：我介绍广东舞狮，它是中国优秀的民间艺术，古时又称太平乐，由唐代宫廷狮子舞脱胎而来。舞狮被认为是驱邪避害的吉祥瑞物，每逢节庆或重大活动，必有舞狮助兴，历代相传，长盛不衰。每头狮子一般由两个人合作表演，一人舞头，一人舞尾，表演者在锣鼓音乐下装扮成狮子的样子，做出狮子的各种形态动作。我觉得这些舞狮者功夫真是了不得。
再来看苏州刺绣，江苏自古以来就是锦绣之乡。据考证，苏州刺绣已有3000多年的历史，自春秋时期开始就已形成一定规模。按品种分有双面绣、单面绣；按表现内容分有人物、花鸟、风景、特色建筑物等。我们一起来欣赏这个刺绣视频。（播放视频）这些刺绣栩栩如生，让人不得不佩服这些艺人的高超技艺。
师：第一小组带来的两段视频资料令人耳目一新，他们的介绍让我们了解了广东舞狮和苏州刺绣的特色与魅力。老师奖励他们组两个金色的大拇指，有请第二小组汇报。
第二小组代表：我知道四川川剧变脸起源于清朝年间，它是川剧表演的特技之一，用于揭示剧中人物的内心及思想感情的变化，即把不可见、不可感的抽象情绪和心理状态，变成可见、可感的具体形象——脸谱。总之，变脸在川剧中是很绝的一门技艺。真有意思，同学们，这门技艺属于国家保密技术，要想学习还得入门拜师，眼明证身才行呢。
还有西藏的藏戏，大约起源于距今600多年前。藏戏种类繁多，但主流是蓝面具。藏戏的服装从头到尾只有一套，演员不化妆，主要是戴面具表演。
师：第二小组带来了两种不同的地方民间戏曲介绍，看来课前真是用心搜集资料，送给他们组最热烈的掌声。有请第三小组汇报。
第三小组代表：我给大家带来了一组蜡染和木雕的图片。云南蜡染具有悠久的历史，是一种古老的防染工艺。蜡染工艺品的魅力除了图案精美外，还在于织物上产生色彩深入裂缝得到变化多样的色纹。还有云南的木雕，战国时期就已存在，是传统雕刻工艺中的重要门类。
瞧我给大家带来了什么？风筝是民间艺术，爸爸告诉我，山东潍坊是风筝之乡。风筝古称鸢，它不仅被广泛用于放飞、比赛、娱乐，而且已经成为美化人们生活的时尚装饰品。大大小小、形形色色的风筝，超乎人们的想象，绝对让人大开眼界。
师：第三小组重点讲到了云南，其实云南是我国少数民族聚集的地方，那里的民间音乐、民间美术、民间舞蹈等都有极高的研究价值。送给第三小组一朵可爱的小红花，有请第四小组汇报。