师：同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。首先，咱们来看一段动画视频：“过年喽，春节到，热闹穿新衣。除夕夜……”同学们，你们知道视频里播放的是我国哪一个传统节日吗？
生：春节！
师：是的，这就是我们中国的传统佳节——春节。你们喜欢春节吗？在这个举国欢庆的日子里，你们都会做些什么呀？
生：除夕那天，家家户户挂上红灯笼，爸爸妈妈带我去农村爷爷奶奶家，奶奶烧了丰盛的大餐，还有我最喜欢吃的炸肉丸子。吃完年夜饭，大家坐在一起看春晚。
生：初一那天穿上新衣服，爸爸妈妈和我一起去太太家，哥哥和妹妹也去，我们就一起快乐地玩耍喽。
师：春节去年有，今年有，明年也会有。像这种长时间流传，人们约定俗成的礼仪习惯称为风俗。风俗为什么会长时间流传呢？今天我们来探究身边的风俗和它背后的奥秘，一起学习第10课《我们当地的风俗》第一课时——风俗就在我身边。
在我们的生活中有很多风俗，在我们成长的道路上一路相随。同学们，你们都知道哪些与自己成长相关的风俗呢？课前，老师布置了各小组合作探究，来听听他们的发现吧。第一小组。
生：除夕夜晚上一家人在一起吃团圆饭，我最开心的就是收到长辈包的压岁钱了。
师：听第二小组的发现。
生：你们知道这是什么吗？这是红鸡蛋，宝宝刚出生那天要煮很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色，然后送给亲朋好友。这在我们那里叫报喜。
师：是啊，红鸡蛋代表着祝福，表示喜气。我还知道这样的民谣：“红鸡蛋，满脸串，今年吃你的喜馍馍，明年吃你的红鸡蛋。”来听第三小组的发现。
生：奶奶，这个是什么？
生：这是胎发印章。
生：什么是胎发印章？
生：在你满月那天，你爸爸妈妈带你到理发店里剃了胎毛，细心地保管好，做成了一个胎发印章，就是这个。
生：如果是这样的话，那我应该细心地保管好。
师：对。胎毛不仅可以制作成胎毛印章，还可以制作成胎毛笔、胎毛吊坠、胎毛福袋等。来听听第四小组的发现。
生：在我弟弟一周岁那天，小姨夫特意准备了抓周仪式，在地上铺了一张红色的布，让弟弟坐在上面，摆上书、笔、福袋、梳子、剪刀、钱等，让弟弟去抓。弟弟抓到了笔，长辈们都开心地鼓起掌，弄得弟弟一脸茫然。
师：长辈之所以这么开心，是因为抓到笔，寓意着以后能考上一个好大学；抓到钱寓意着以后会很富有；抓到梳子寓意智慧开来，心灵手巧。但不管抓到什么物品，都是长辈对晚辈的美好期盼，期盼孩子能健康成长，长大以后成为祖国的有用之才。在成长的道路上，有许多风俗伴随着我们，那为什么这些风俗能长久不衰，延续至今呢？你们知道这背后的寓意吗？让我们来听听这些同学的看法吧。
生：除夕夜吃完年夜饭，长辈要给晚辈压岁钱，是希望我们健健康康，快快乐乐成长，也是祝福我们平安度岁。
生：出生的时候送红鸡蛋是表示庆贺，期待着新生命一生平安健康。
生：满月的时候剃胎发是希望宝宝的头发长得更好，能给孩子带来好运。
生：抓周是长辈希望我们有一个美好的未来。
师：从同学们的交流中，相信大家一定能够感受到，这些风俗都寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。
在我们的生活中还有一个风俗与我们的成长有关，猜猜是什么？对，就是十二生肖。请打开课本73页阅读角的内容，一起来读一读。
生：（读课本内容）十二生肖是我国民间用来计算年龄的方法，每个人都有自己的生肖，我就是属蛇的。
师：同学们，你们知道自己或家人的生肖吗？
生：我的生肖是兔。
生：我的生肖是虎，我奶奶生肖也是兔，我的爸爸属龙。
师：十二生肖个个来历非凡，每个生肖背后都有有趣的故事和风俗呢。课前老师布置了各小组从十二生肖的来历、十二生肖的故事、十二生肖的风俗等方面选择自己感兴趣的内容进行探究，来听听他们的发现吧。
生：我们小组搜集了关于十二生肖来历的故事，就让我来给大家说一说吧。话说玉皇大帝想选出12种动物做代表，时间定在某年某月某日某时。那个时候猫和老鼠还是好朋友，猫爱睡懒觉，可它也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫它。可是老鼠一转头就忘记了。到了某年某月某日某时的时候，老鼠坐在牛背上，到达天庭后，它噌的一下就跳了下去，玉皇大帝就说老鼠最先到达，紧接着是老牛、老虎、小兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。直到竞赛结束，猫才睡醒，老鼠一回到家就被猫满世界地追，从此猫和老鼠的梁子就这么结下了。
师：这位同学介绍了十二生肖的来历，非常棒。关于十二生肖的来历，民间有很多说法。
生：我们小组制作了手抄报，并搜集了生肖兔的风俗。中间十二生肖围成一个圈，表示12年一轮回。左上角是“喜迎兔年”，左下角我搜集了十二生肖的成语。因为我们班同学大部分生肖是兔，我还搜集了兔牛赛跑的故事，下方是有关兔的风俗。汉族人有生育忌兔肉的习俗，因为兔子豁嘴，所以孕妇怀孕时禁食兔肉，以免孩子出生时豁嘴。
师：十二生肖不仅有有趣的故事，还有丰富的风俗。
生：我们小组搜集了十二生肖有关的风俗。我妈妈从小生活在农村，家乡有很多蛇繁衍生息，若是在家中发现蛇是不能伤害它们的。人们认为蛇是祖先派来巡视平安的，进了谁家就预示谁家能平安健康。