师：亲爱的同学们，大家好，很高兴又和大家见面了。这节课我们继续学习第四课“同学相伴”。今天课堂上来了两位新伙伴，小瑞、小杰，跟同学们打个招呼吧。
小瑞：hi，大家好，我是小瑞。
小杰：同学们好，我是小杰，很高兴和大家一起学习。
师：同学们，通过上节课学习，老师知道大家最喜欢和同伴一起做游戏了。这节课咱们先来做个有趣的游戏。游戏前需准备一张报纸，再邀请身边的人组成游戏小组。准备好了吗？请看屏幕，这个游戏叫“海岛逃生”。游戏背景是一群游客乘坐游艇出海看美景，不幸在即将到达目的地时，游艇触礁了。艇上游客三五个一组，分别爬上附近的小礁石。游戏方法如下：首先把报纸完全展开放在地上当作礁石，地面其他地方当作大海。小组成员站在报纸上，当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折，小组成员重新站上去，不能让任何成员掉进“海”里。当老师说“海水又漫上来了”，就再把报纸对折，继续站上去，重复此活动，以此类推，直到老师宣布游戏结束，一个成员都没落水的小组就算成功。游戏要求：一是小组中绝不能有任何人落水，否则算失败；二是要注意安全，不要因拥挤摔倒。同学们听明白了吗？游戏马上开始，请同学们站到本组的“礁石”上，海水漫上来啦。
师：海水漫上来啦。海水又漫上来啦。
师：游戏结束了，同学们，你们成功了吗？下面我想采访两位参加游戏的同学。小捷，你们成功了吗？
小捷：老师，我们成功了。
师：恭喜你们，能不能分享一下成功秘诀呢？
小捷：我是和奶奶、哥哥一起玩这个游戏的。刚开始我们站在“礁石”上，海水来了，我们就紧紧抱在一起。后来“礁石”越来越小，哥哥就把我抱起来了，所以我们三个都没落水。
师：关键时刻大家紧紧抱在一起，才没落水。小瑞，说说你们组的情况吧。
小瑞：老师，我们组失败了。奶奶和妹妹是我的同伴，海水第二次来的时候，“礁石”变小了，我和妹妹都想抢占“礁石”，结果小组成员全落水了。
师：有点遗憾。游戏失败了，你有什么想说的？
小瑞：我觉得遇到困难和危险时，同伴们要互相帮助，不能只想着自己不顾别的同伴，这样才能战胜困难，把事情做好。
师：有感悟就有收获。刚才游戏中，同学们都想尽办法不让同伴落水，有的还把同伴抱起来。但在校园生活中，我们有时会因种种原因冷落、忽视或排斥某些同学。课本第26页有三幅插图，请同学们看看插图，读一读下面文字，这些同学做得对吗？同学们，谁来说一说，班上这些同学做得对吗？为什么呢？小杰，请你说。
小杰：我觉得他们这样对待伙伴不对，大家都是集体成员，只要不是故意犯错，我们应该原谅。同学遇到困难，我们应该帮助，不能不管。
师：说得真好。如果你是王浩、陈鑫或者张晓，班里同学都埋怨你、不管你，你会怎么想？说说感受吧。小洁，请你说。
小洁：如果我是王浩，我会责怪自己怎么这么不小心，也会非常难过，因为我不是故意摔倒的。
师：很自责，很难过。小瑞，请你也说一说。
小瑞：如果我是张晓，看到同学们都去食堂吃饭，把我忘了，我会觉得很孤单、很伤心。
师：如果王浩、陈鑫和张晓就是你们班同学，你觉得班里同学应该怎么说、怎么做呢？请你们演一演。小杰，请你来演一演。
小杰：我想你一定是忘记戴红领巾了，我教你个方法，以后每天晚上睡觉前把红领巾放在第二天要穿的衣服上，这样就不会忘记了。
师：小杰不但能站在同学角度思考问题，原谅陈鑫，还分享了生活经验，真棒。小瑞，请你也来演一演。