师：同学们好，我是张老师，这节课我们继续学习第五课《我的家在这里》。上课前，老师给大家带来一个小故事，一起用心听听。
“井深情更深”。我们村里有一口古老的八角形水井，井深八九米，井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。晚饭过后，大家会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的见闻。小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。要是碰到节假日，井边就更热闹了，人们来到井边，一边忙着手头的活，一边愉快地聊天。要是谁家需要帮手，到井边招呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙，这口井成了全村人的大客厅。记得两年前，由于年久失修，井沿破损，井台也坑坑洼洼。村民们自发买来水泥沙石修补水井，很快让水井面貌焕然一新，不仅添做了井盖，还在井口四周砌起了水泥护栏。小小的水井凝聚着全村人的心，清清的井水流淌着村民之间亲切的情谊。
同学们，故事里村子家家户户都有自来水了，为什么人们还喜欢到井边来？听了这个故事，你们有什么想说的？我们来听听几位同学的想法。
生：这个故事让我深深感受到了村民们对古井的感情。
生：这口古井成了凝聚全村人心的纽带啊。
生：这是一个多么团结和谐的村庄，村民之间情谊深厚。
生：这口古井见证了村子的发展，记录了村民们太多美好的回忆。
师：从故事中能看出，这是一个团结和谐的村庄，村民之间相亲相爱。大家了解自己生活的地方吗？这里肯定也发生过很多这样感人的故事。课后和家人一起去了解一下，用笔把这些美好感人的故事写下来、画出来，分享给更多人。大家都熟悉自己生活的地方，随着时间推移和生活需要，可能会出现一些不和谐、不完美之处，你们那里有哪些需要改进的地方呢？咱们一起找找。课前，咱们班同学像啄木鸟一样，深入到小区和村庄的各个角落，来听听他们的发现。
生：大家好，我是罗雅静。我发现家门口池塘边原来的警示牌不见了。马上夏天就到了，随着温度升高，很多同学爱在水边上玩耍。要是有同学私自下水游泳，那可是非常危险的事。
生：大家好，我是孟高文浩。我发现家楼下的一块绿化带被破坏了，碧绿的小树被砍，青青的小草被铲，有邻居在绿化带种上了蔬菜，这与小区环境极不协调。
生：大家好，我是康纯新。我到社区广场，看见有些健身器材损坏了，零件掉在地上。这里每天有很多老人锻炼身体，还有很多小朋友追逐玩耍，安全隐患很大。
生：大家好，我是袁文博。我发现我家楼道、墙壁、电梯里都被人贴了各种各样的小广告，东一块西一块，严重影响小区美观，而且有些广告可能带有欺骗性质，真担心邻居们上当受骗。
生：大家好，我是王梓林。我发现从学校通往我们村子的马路两边有很多白色垃圾，还有人们随意倾倒的生活垃圾。我们国家正在努力建设美丽乡村，这样做真不应该。
师：同学们，你们找到身边有待改进的地方是什么？请填在教材32页的表格中，或者写在本子上。
同学们都有一双火眼金睛，找到了身边很多需要改进的地方，看得出大家都关心热爱自己的家乡，都希望家乡越来越美好。找出问题还不够，解决问题最重要。针对这些问题，你们能做些什么？我们再听听几位同学的做法。
生：我准备找几块木板做些警示牌，然后和爸爸一起安装在池塘周边，提醒大家不要下水游泳。
生：我准备寻求物业叔叔阿姨帮助，把菜地铲了，重新栽上绿化，并做个指示牌劝说种菜住户。我还准备和几个小志愿者一人负责一块绿化养护，让我们的小区越来越美丽。
生：我准备马上做个“器材损坏 注意安全”的温馨提示，然后报告给社区工作的叔叔阿姨，让他们尽快维修。