师：同学们，今天我们要共同学习小学道德与法治二年级下册第七课“我们有新玩法”。上课前，有两位小伙伴要和大家打个招呼，我们一起来看看。
生1：同学们好，我叫悠悠。
生2：我叫雅雅，很高兴能和大家一起学习这一课。同学们在家上课时，记得关闭门窗，保持环境安静哦。下面，让我们开始快乐的学习吧！
师：同学们，这段时间大家都待在家里，除了学习，还和家人玩过什么有趣的游戏呢？优优，你来说说。
生3：我和妹妹玩了一个“你扔我接”的游戏，一个用羽毛球扔，另一个用球拍接，然后交换，看谁接得多。我玩这个游戏可厉害了！
师：把羽毛球换个方法玩，很有创意呢。雅雅，你也说说吧。
生2：我和姐姐、妈妈玩过“保护鸡蛋”的游戏，用一个皮球夹在两腿之间跳跃，球掉了就轮到下一个人夹着跳，谁跳得久、跳得远谁就赢，我们玩得可开心啦。
师：真有意思，羽毛球和皮球都被你们玩出了新花样。看来，常见的玩具和游戏，只要我们勤于动脑、积极创新，就能玩出很多新玩法。这节课，我们就一起来试试。同学们，看这是什么？对，是跳绳。这是我们常见的玩具，你们会玩吗？玩得怎么样？悠悠，看你信心满满的样子，来说说并示范一下吧。
生1：跳绳除了正常跳法，还可以单脚跳、反跳，还能跑着跳。
师：悠悠，你跳得真熟练，平时肯定是个运动小能手。同学们想一想，跳绳除了一个人玩，还能两个人、三个人，甚至更多人一起玩。大家一起玩跳绳，该怎么玩呢？我们来看看其他小朋友是怎么做的。这是双人跳绳，两个小伙伴玩得多开心；这是三人跳绳，换了一种合作方式；这是集体跳绳，大家在学校运动会上经常能看到吧。在集体跳绳的基础上，还能增加难度，变出花样，叫八字跳绳。看了这些，大家想一想，跳绳除了跳，还能变出什么新玩法呢？
同学们是不是已经有想法了？课本上给我们展示了不少，一起来看看。跳绳打个结，变成呼啦圈；跳绳当竹竿，三人一起玩；排着队，唱着歌走上前，小鱼入网。看了这些，屏幕前的你们是不是已经脑洞大开啦？接下来，请同学们再想一想，跳绳还能变成哪些新游戏？一会儿我们来比一比，谁是最有趣、最有创意的小游戏设计师。
同学们，想必你们都有了很多好主意。悠悠和雅雅已经迫不及待要和我们分享他们设计的新游戏了，一起来看看。
生1：看我设计的游戏叫“螃蟹向前冲”。两人并排站好，用一根跳绳将两人的脚踝绑起来，像螃蟹一样横向行走，先到终点者获胜。现在，我们和小伙伴玩一下吧。
师：这真是个充满乐趣的竞赛，两根跳绳、4个小伙伴换个玩法，让游戏更有趣了。雅雅，你有什么好主意，快展示一下。
生2：我设计的游戏叫“运球”。以四人为一组，将跳绳交叉呈井字形，中间放上皮球，四人合力在球不掉落的情况下，将球运到终点，谁先到谁就赢。