师：同学们好，这节课我们一起学习小学道德与法治，人民教育出版社二年级下册第一单元第三课《做个开心果》。上节课我们学习了如何做一只“快乐鸟”，让自己收获快乐。有一只“快乐鸟”在自己获得快乐的同时，也希望带给别人快乐。于是它栽下了一棵神奇的树，这棵树长大后结出了许多神奇的果实，大家认识它吗？它就是微微张着嘴，好像在咧着嘴笑的“开心果”。“开心果”很受大家的欢迎，于是它决定使用魔法，大变身后的“开心果”要和大家玩个捉迷藏的游戏，游戏的名字叫《这里有个开心果》。瞧，调皮的“开心果”把自己藏在书中的故事里，孩子们仔细听，一定能找到它。
一天，妹妹在客厅里不停地擦汗，妈妈就对妹妹说：“冰冰，把衣服脱了，这样凉快。”妹妹认真地说：“让人家看见了多不好意思。”妈妈说：“咱屋里又没外人，怕什么？”妹妹指着电视屏幕上的人说：“他们都在看咱们呢。”我听了妹妹的话，忍不住笑了，妈妈也笑得前仰后合。
师：听了妹妹的话，小朋友们是不是也笑了？在这个故事里，妹妹的天真可爱给我们带来了快乐，妹妹就是我家的“开心果”。同学们，现在就请你和家人一起评选出“我家的开心果”，并说一说他和家人之间的故事。评选结果出来了吗？是爷爷奶奶、爸爸妈妈，还是我们自己呢？他又是怎样让自己和家人获得快乐的呢？跟随老师，我们来听听丁丁家“开心果”的故事。
生：我家有个“开心果”，那就是我的爷爷，他说话总是特别有趣，一句话就能把人逗乐。记得有一次，我不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，我心想：完了，妈妈这回肯定要批评我了。想到这里，我害怕地在旁边哭了起来。这时爷爷走过来说：“你需要盆吗？就这样哭下去，等下我们家可是要发大水了呀。”我听了之后扑哧一声笑了出来，心里的害怕也飞到了九霄云外。爷爷真是我家的“开心果”，你们身边也有这样的“开心果”吗？
师：丁丁的爷爷幽默风趣，难怪能成为家中的“开心果”。圆圆家的“开心果”又是谁呢？
生：弟弟是我家的“开心果”。一次，他在镜子中看到自己，疑惑极了，一边指着镜子一边啊啊大叫，小脸胀得通红，那可爱的样子把全家人都逗笑了。
师：老师也被弟弟的调皮可爱逗笑了。孩子们，你们喜欢这个弟弟吗？再来听听明明家“开心果”的故事。
生：我是家里的“开心果”。有一天，我放学回到家，看见爸爸妈妈各自坐在沙发上，气呼呼的，都不说话，好像是生气了。于是我灵机一动，跑进厨房，把面粉抹在了脸上，让脸蛋变成了像小花猫一样。我拿起吹风机当话筒，对爸爸妈妈说：“我给你们唱一首我新学的歌，叫《狂浪》。‘这是一种态度，狂浪在起起伏伏……’”还没等我唱完，爸爸妈妈就已经在那哈哈大笑了，家里瞬间就恢复了平日的欢快气氛。
师：家里有个“开心果”，欢声笑语真快乐。看到大家都找到了“开心果”，小狐狸可羡慕了，它想：哪里能找个“开心果”，人人见了乐呵呵呢？有一天，它哼着小曲来到妈妈面前，问妈妈：“从哪找个人人见了乐呵呵的‘开心果’呢？”妈妈抚摸着小狐狸的头，亲切地说：“听到你唱歌，妈妈就很快乐呀。”小狐狸开心地说：“妈妈，那我以后经常唱歌给您听。”妈妈听了，连连说好。
午饭过后，小狐狸看见正在电脑桌前查找资料的爸爸，于是走了过去：“爸爸，您知道到哪能找到‘开心果’吗？”爸爸看着小狐狸疑惑的样子，微笑着说：“看到你跳绳，爸爸就很快乐。”“为什么呢？”小狐狸问。“因为跳绳可以锻炼身体，我希望你健健康康地长大。”“我要把身体练得棒棒的，我这就去练习。”
时间不知不觉地过去了。一天清晨，小狐狸正坐在地上看书，爷爷走过来，笑容满面地说：“就喜欢看你看书的样子，读书可是能增长知识哦。”小狐狸得到爷爷的表扬，心里别提多高兴了。太阳公公也露出了笑脸，温暖的阳光普照着大地，小狐狸看见阳光这么好，就推着奶奶到院子里晒太阳。它坐在奶奶身边，陪奶奶说话，说了好多学校里的趣事，奶奶笑得合不拢嘴，直把小狐狸夸。小狐狸听了家人的话，似乎明白了什么，它很开心。
第二天，小狐狸来到学校，它又问了同学和老师。同学拉着小狐狸的手说：“我们做朋友，我就乐呵呵。”小狐狸开心地说：“谢谢你，和你做朋友，我也很快乐。”老师听见了他俩的对话，和蔼可亲地说：“看到你们认真听课，老师欣慰又快乐。”“老师，我一定努力学习。”小狐狸认真地说道。