师：同学们，你们好。听说大家都非常聪明，那我们先来动脑筋猜个谜语吧。“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”谜底你们猜到了吗？
生：是我们的双手！
师：对，就是双手。人人都有一双灵巧的手，能写会算还会画，你们还会用双手做什么呢？
生：我们还会用自己的双手和家人一起做家务。
师：你们真是一群懂事的好孩子，老师为你们点赞。今天这节课，我们一起来学习第12课——干点家务活。
老师给你们带来了一棵苹果树，怎么样，挺漂亮吧？不过这棵苹果树有点不一样，它结的果子与众不同。是不是很好奇？别急，等会儿你们就知道了。在这之前，老师先做个小调查，你们会做哪些家务活？
生：我会扫地。
师：大家发现了吗？苹果里藏着我们会做的家务活呢。你们会做的家务活越多，这棵苹果树结的果子也就越多。还等什么？赶紧开始我们的小调查吧。这是老师给你们带来的家务活调查表，在你们的学习任务单上也有。请拿出学习任务单，用勾标出你会做的家务活，比如你会扫地，就在右边的方框内打勾。如果还会做别的家务活，就写在横线上。欢迎大家参加这次调查活动，让我们赶紧开始吧。
师：写好了吗？同学们，在刚才的调查中，老师发现大多数同学都喜欢扫地，还有的同学喜欢擦桌子、洗碗、浇花。不过也发现有些难度系数比较高的家务活，有些同学不会做，比如叠衣服、择菜。不过同学们别灰心，只要肯花功夫，我们都能成为家务小能手。大家都想做爸爸妈妈的好帮手，都要做家务，当然可以啦。让我们走进活动二——家务活我能行。课前老师通过QQ群搜集了一些同学在家做家务的小视频，发现同学们对做家务的热情很高，大家瞧。
生1：大家好，我是柘山小学一班的柯晨。天气炎热，我们脱下的袜子要及时清洗，小朋友们看看我是怎么洗袜子的。首先将干的袜子用水打湿，然后在袜底等重要部位涂上肥皂或者洗衣液，接下来认真搓洗袜头、袜底和袜根，然后再换另一只袜子搓洗，最后用清水清洗两到三次，拧干，晾晒到晾衣架上，这样袜子就洗好了。瞧，我还把爸爸妈妈的袜子也洗好了。小朋友们，帮爸爸妈妈做家务也是一件很幸福的事情哟。
师：柯晨同学真了不起，不但把自己的袜子洗干净了，还把爸爸妈妈的袜子也洗了。你真是一个懂事的好孩子，就是家务小能手。
生2：大家好，我是柘山小学一年级一班的马一宁。今天是周末，爸爸妈妈工作了一周，很辛苦，我想帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。做什么好呢？对了，我可以整理自己的书桌。首先，我把文具整理了一下，并清理出一些不要的纸张，注意要进行垃圾分类哟。接着我开始整理书，我把它们分为三类，第一类学校用书，第二类课外读物，第三类文件资料。注意把它们整理出来后，要按照从高到低的顺序整齐地摆在书架上哟。最后，我用抹布把桌子擦得干干净净。我的书桌干净整齐吗？小朋友们，你们也来试一试吧。
师：马一宁同学很棒哦，动作干净利落，看来是个经常做家务的好孩子。在你的整理下，书桌整齐多了，真能干。
生3：同学们好，我是付佳俊，我是这样进行家务劳动的。先把桌子上的碗筷整理干净，洗好抹布后，我就开始擦桌子，擦桌子的时候要慢慢地、有顺序地擦。你们看，是不是擦得干干净净的？
师：付佳俊同学，你可真棒，原来收拾餐桌还有这么多学问，你就是家务小能手。同学们，你们是怎样进行家务劳动的？选择一样你会做的家务活，按照以下的句式说一说：我是这样进行家务劳动的，我先做什么，再做什么，最后做什么。
生4：我是这样煮饭的，我先盛出适量的米放进电饭锅里，再用清水淘洗，最后放入适量的清水，放进锅里，按下开始键就可以了。
生5：我是这样倒垃圾的，我先把垃圾分类装进不同的垃圾袋，再把垃圾袋在规定时间投放到对应的垃圾桶，最后用洗手液把手洗干净就完成了。
师：同学们，你们真能干，在老师心中，你们都是家务小能手，老师为你们点赞。但做家务的时候要注意安全哦。会做的家务活要经常做，不会做的家务活要学着做。系鞋带是我们每个人必须要学会的一项家务活。下面请你们拿出鞋子，一边观看视频《茂茂学系鞋带》，一边动手跟着学习。如果这节课学的不扎实，没关系，下节课我们还将继续学习。系鞋带，准备好了吗？现在老师宣布，学习系鞋带活动正式开始。