9年级上册人教版数学 22.3 实际问题与二次函数(第3课时) 逐字稿-3,752字

  师:同学们好,今天我们一起继续探究实际问题和二次函数的第三种类型——建立直角坐标系解决实际问题。首先复习相关知识点,需要时可按下暂停键。

  先梳理函数$y = ax^2$($a≠0$)的知识,它的图像是抛物线,顶点坐标是$(0,0)$,对称轴是$y$轴。当$a>0$时,开口向上;当$a<0$时,开口向下。

  在本章学习中,我们还学了二次函数解析式的几种形式。第一种是一般式$y = ax^2 + bx + c$,这里要求$a≠0$;第二种是顶点式$y = a(x - h)^2 + k$,同样要求$a≠0$,其中$(h,k)$表示顶点;第三种是交点式$y = a(x - x_1)(x - x_2)$,$x_1$和$x_2$分别是二次函数对应的抛物线与$x$轴两个交点的横坐标。

  来看这道题,如图所示抛物线,因为顶点是$(0,2)$,所以可设解析式为$y = ax^2 + 2$。又因为抛物线与$x$轴交点是$(-2,0)$和$(2,0)$,根据交点式还可设为$y = a(x + 2)(x - 2)$。角度不同,所用解析式也不同。

  再观察,$A$点坐标$(-2,0)$,$B$点坐标$(2,0)$,那么线段$AB$的长怎么求呢?用$B$点横坐标$2$减去$A$点横坐标$-2$,就得到$AB$长度为$4$。

  回顾上节课解决实际问题,除了这些知识,还用到了什么?又该注意哪些问题?利用抛物线顶点可能是最高点或最低点,能解决常见最值问题。用二次函数知识解决实际问题的解题思路是:将实际问题转化为数学问题,根据等量关系列出二次函数解析式,并根据自变量实际意义确定取值范围,在这个范围内求二次函数的最大值或最小值。

  来看下面这个问题:图中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面$2$米时,水面宽$4$米。当水面下降$1$米时,水面宽度会增加多少?

  求宽度增加多少,需要什么数据呢?需要知道下降后水面的宽度,而表示水面宽的线段端点在抛物线上。那怎么求这组数据?要先求抛物线对应的解析式。题目中告诉我们拱顶离水面$2$米,水面宽$4$米,水面下降$1$米,这些数据有什么帮助?怎么求抛物线函数解析式呢?

  首先要建立适当坐标系。怎么建立呢?可以以抛物线顶点为原点,以抛物线对称轴为$y$轴建立直角坐标系。假设这条抛物线表示的二次函数为$y = ax^2$,为什么能设成这种形式呢?因为顶点是原点。此时需要知道抛物线上一个点的坐标,因为抛物线经过$(2,-2)$这个点,所以把$(2,-2)$代入二次函数解析式,得到$-2 = a×2^2$,解这个方程可得$a = -\frac{1}{2}$。

  那么这条抛物线所表示的二次函数就是$y = -\frac{1}{2}x^2$。求出解析式后,怎么解决问题呢?当水面下降$1$米,意味着什么?此时水面纵坐标由$-2$变成了$-3$。把$y = -3$代入解析式,求出此时抛物线上两个点对应的横坐标为$\sqrt{6}$和$-\sqrt{6}$。这就说明当水面下降$1$米时,水面宽度是$\sqrt{6} - (-\sqrt{6}) = 2\sqrt{6}$。现在能求出水面宽度增加了多少吗?没错,是$2\sqrt{6} - 4$。

  如果把离拱顶$2$米时的水面看成$x$轴,同样以抛物线对称轴为$y$轴建立坐标系,抛物线解析式就不一样了。这时抛物线表示的二次函数为$y = ax^2 + 2$,因为此时顶点是$(0,2)$。怎么求$a$呢?因为抛物线经过$(2,0)$,把$(2,0)$代入解析式,$0 = a×2^2 + 2$,解得$a = -\frac{1}{2}$。此时的$a$和刚才解析式中的$a$一样,那么这条抛物线可表示成$y = -\frac{1}{2}x^2 + 2$。

  同学们想一想,为什么这次解析式和刚才不同呢?原因就是建立的直角坐标系不同。那这样的解析式带来的结果一样吗?当水面下降$1$米时,水面纵坐标在这个坐标系里表示为$-1$。把$y = -1$代入解析式,求出对应的横坐标分别为$\sqrt{6}$和$-\sqrt{6}$,也就是说,当水面下降$1$米时,水面宽度为$2\sqrt{6}$米,同样可得出水面宽度增加了$2\sqrt{6} - 4$米。我们可以以最高点建立直角坐标系,也可以以水面为$x$轴建立坐标系,大家还有其他方法吗?如果改变坐标系位置,不妨尝试一下,看看答案是否相同。

  归纳一下刚才的拱桥类问题,一般知道拱高和拱长时,可以根据抛物线对称性建立以对称轴为$y$轴的坐标系,然后根据所建立的坐标系确定抛物线上一些点的坐标。如果顶点在原点,一般设二次函数解析式为$y = ax^2$($a≠0$);如果顶点不在原点,也可设二次函数解析式为$y = ax^2 + k$($a≠0$)。

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