9年级上册泸科版数学 21.4 二次函数的应用(第2课时) 逐字稿-5,363字

  师:同学们好。今天这堂课我们共同学习九年级上册第 21 章 21.4 节二次函数的应用第二课时。同学们,如果我们用数学的眼光看世界,时常会发现一些抛物线形状,比如说喷泉中喷出的水柱,还有现代的建筑物、中国古代与现代的桥梁等等。要更好地研究抛物线形状,就需要先准确地刻画抛物线的解析式。为解决这个问题,我们先以一个具体问题为例,回忆抛物线解析式的求法。

  已知抛物线过点(A(-1,0))、(B(0,6)),对称轴为直线(x = 1),求该抛物线的解析式。因为题目提供了对称轴,我们不妨设该抛物线的顶点式为(y = a(x - 1)^2 + k),这里(a)和(k)是未知量。要想求出二者,我们可以将(A)点和(B)点坐标代入函数解析式,得到(\begin{cases}4a + k = 0 \ a + k = 6 \end{cases})。解方程组可得(a = -2),(k = 8),所以该抛物线的解析式为(y = -2(x - 1)^2 + 8)。

  刚才我们是采用顶点式求解该函数解析式的。换个角度想,已知两个点的坐标,也可以用一般式来求该函数解析式。设该抛物线的解析式为(y = ax^2 + bx + c)。把(A)点坐标和(B)点坐标分别代入,可得(\begin{cases}a - b + c = 0 \ c = 6 \end{cases})。而对称轴(x = 1),可转化为(-\frac{b}{2a} = 1)。同样解这个方程组可得(a = -2),(b = 4),(c = 6)。所以抛物线的解析式为(y = -2x^2 + 4x + 6)。

  有了这样的知识储备,我们来看问题一。如图,悬索桥两端的主塔,塔顶之间的主悬钢索,其形状可近似看作抛物线。水平桥面与主悬钢索之间用垂直钢索连接。已知两端主塔之间的水平距离为(900)米,两主塔塔顶距离桥面的高度为(81.5)米,主悬钢索最低点距离桥面的高度为(0.5)米。请计算距离桥两端主塔分别为(100)米、(50)米处的垂直钢索长。

  我们来看问题中提供的重要信息,形状可看成抛物线,就对应了相应的二次函数。两座塔之间的水平距离为(900)米,主塔距离桥面高度(81.5)米,主悬钢索最低点距离桥面高度为(0.5)米。要计算垂直钢索的长,其实垂直钢索的长即是抛物线上对应点与桥面之间的距离。为准确算出这个结果,我们不妨将抛物线放到平面直角坐标系中,把实际问题转化为数学问题来研究。根据题目信息,首先需要建立平面直角坐标系,刚才提供的一些水平距离、最低点高度等信息,都可转化为平面直角坐标系内点的坐标。若抛物线经过这些点,就能根据相关信息确定该函数的解析式,再将对应的函数值代入解析式,便可求出垂直钢索的长。

  以桥面所在直线为(x)轴,抛物线的对称轴为(y)轴建立平面直角坐标系。因为主悬钢索的最低点距离桥面的距离为(0.5),所以抛物线的顶点坐标为((0,0.5)),对称轴为(y)轴,可设该抛物线对应的函数表达式为(y = ax^2 + 0.5)。根据两座塔之间的水平距离为(900)米,塔的高度为(81.5)米,可得抛物线经过点((450,81.5))。将该点坐标代入函数解析式,可得(a)的值为(\frac{1}{2500}),所以对应的函数解析式为(y = \frac{1}{2500}x^2 + 0.5),其中(x)的取值范围为([ - 450,450])。

  要求距离主塔(100)米的垂直钢索的长度,该钢索距离(y)轴的距离为(350)米,将(x = 350)代入函数解析式可得(y = 49.5)米。同样,另一条垂直钢索距离主塔(50)米,则它距离(y)轴(400)米,将(x = 400)代入函数解析式得到(y = 64.5)米。所以,距离桥两端主塔分别为(100)米、(50)米处垂直钢索的长分别为(49.5)米、(64.5)米。

  我们再想一想,是否可以在其他位置建立相应的平面直角坐标系呢?可以以桥面为(x)轴,以其中一座主塔所在的直线为(y)轴建立平面直角坐标系,大家不妨试一试。或者以两座主塔的塔顶所在的水平直线为(x)轴,以抛物线的对称轴为(y)轴来建立平面直角坐标系,看看结果如何,同学们可以通过计算尝试并比较。

  结合刚才的问题,我们共同总结一下建立二次函数模型解决抛物线问题的一般步骤。首先,建立合适的平面直角坐标系;其次,将实际问题中的信息转化为平面直角坐标系内点的坐标;若抛物线经过这些点,则求出相应的函数表达式;最后,根据函数的图像和性质解决实际问题。

  有了这样的方法,我们来看下面的问题。如图,有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下水面宽(AB = 20)米,拱桥与水面的距离(OC = 4)米。问题一:若水位上涨(1)米,则桥下水面的宽度变为多少?问题二:水面在正常水位时,一艘装满货物的小船露出水面的部分高为(3.1)米,宽为(5)米,小船能从这座拱桥下通过吗?问题三:有两艘相同型号的上述小船并行通过该拱桥是否可行?

  根据前面的解题经验,为更好算出结果,同样要将实际问题转化为数学问题,也就是把该抛物线放置在平面直角坐标系中,算出抛物线对应的函数表达式,进一步求解问题。我们以过(O)点的水平方向直线为(x)轴,(OC)所在的直线为(y)轴建立平面直角坐标系,则抛物线顶点坐标为((0,0)),过点(B)点坐标为((10,-4))。设抛物线解析式为(y = ax^2),再将(B)点坐标((10,-4))代入解析式,得到(a = - \frac{1}{25}),则抛物线解析式为(y = - \frac{1}{25}x^2)。

  第一个问题中水面上涨(1)米,原水位所对的函数值(y)是(-4),上涨后对应的函数值(y)应该为(-3),将(y = - 3)代入函数解析式得(x_1 = 5\sqrt{3}),(x_2 = - 5\sqrt{3}),则桥下水面的宽度为(|x_1 - x_2| = 10\sqrt{3})米。

  对于问题二,不妨让小船从拱桥下的中间位置通过,关注小船外沿是否能顺利通过。根据对称性,算一下当(x = 2.5)时,对应的函数值代入函数解析式得(y = - 0.25)。此时拱桥该处距离水面的高度应该是(|- 4| - | - 0.25| = 3.75)米,这个高度比小船外沿的高度(3.1)米要大,所以该小船能够从拱桥下通过。

  对于问题三,换成两艘小船并行通行,其中一艘小船只能从对称轴的一侧通过。同样计算它的外沿高度和对应的拱桥的高度,将(x = 5)代入函数值(y = - 1),该处的拱桥距离水面的高度为(|- 4| - | - 1| = 3)米,小于(3.1)米。由此可见,两艘小船并行无法从该拱桥下顺利通过。

>> 点击阅读全文
《9年级上册泸科版数学 21.4 二次函数的应用(第2课时) 逐字稿-5,363字》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档