7年级上册泸科版数学 第三章章末小结与评价 逐字稿-4,098字

  师:同学们大家好,今天老师带领大家一起来复习第三章的内容。第三章讲的是一次方程,“方程”这个词在中国古代典籍里就出现过,在《九章算术》的卷八,其名为“方程”。这里的“方程”指列多元一次方程解决实际问题。列方程时,各数字所在位置不能任意调换排列,有严格程式,《九章算术》称之为“方程”,这也是“方程”一词最早的来源。

  我们学习方程是为了解决生活和生产中的问题。如何利用方程解决实际问题呢?之前老师已讲解过,现在我们再来复习回顾一下。面对实际问题,首先要将其抽象成数学问题,仔细清晰地分析这个数学问题中的已知量和未知量,明确它们之间的数量关系,然后以等式形式表示出来,也就是列方程。列好方程后进行求解,对求得的方程的解,要检验其合理性。若方程的解符合实际问题,就把它作为实际问题的答案。今天这节课,我们主要复习如何解一次方程。同学们都知道,方程是含有未知数的等式,所以这一章第一大块内容是等式的性质。我们都知道等式有四个性质:

  等式的性质一:在等式两边同时加上或减去同一个数或同一个整式,等式仍然成立。

  等式的性质二:在等式两边同时乘以一个数或者一个整式,等式仍然成立;在等式两边同时除以一个不为0的数或者整式,等式仍然成立。

  等式的性质三:等式的对称性。如果a等于b,则b等于a。

  等式的性质四:等式的传递性。如果a等于b,b等于c,则a等于c。

  在这一章中,第二块内容是一元一次方程。同学们首先要掌握一元一次方程的定义:含有一个未知数,并且未知数的最高次项为一次的整式方程,我们称之为一元一次方程。掌握概念后,我们学习了一元一次方程的解,能使一元一次方程成立的未知数的值,就是一元一次方程的解。求解一元一次方程的过程叫解一元一次方程,解一元一次方程也有基本步骤。

  本章第三块内容是二元一次方程和方程组的解。在这块内容中,除了掌握二元一次方程组和二元一次方程的定义以及它们解的定义,还必须掌握二元一次方程组的解法:代入消元法和加减消元法。方程的最后一块内容是课本上的选学内容——三元一次方程组及其解法。

  那么,经过这一章的学习,同学们能准确解出一元一次方程吗?解方程的步骤是什么呢?我们先来复习解一元一次方程的一般步骤:第一步是去分母,第二步是去括号,接下来是移项、合并同类项,然后系数化为1。这五步的理论依据分别是什么呢?去分母的理论依据是等式的基本性质,去括号用的是去括号法则,移项用到的是等式的基本性质一,合并同类项用的是整式的运算法则,最后一步系数化为1用到的是等式的基本性质二。计算过程中,明确这些步骤的基本理论依据,以后面对较复杂的解方程问题,才能准确求解。

  接下来,请同学们观察下列解一元一次方程的过程,看看是否正确,若不正确,该如何修改。

  (老师展示题目并讲解)好,同学们,看完了吗?这是一个关于y的方程,因为方程左右两边含有分母,按照解一元一次方程的基本步骤,第一步应去分母。去分母时要找出各分母的最小公倍数,这里2和5的最小公倍数是10。所以第一步去分母,等式两边同乘以10,观察发现,等式左边乘以10后得到10y - 5(y - 2),右边乘以10得到2(y + 2),这一步去分母没问题。接下来去括号,有同学看出问题了,10y - 5(y - 2),相当于 - 5与y和 - 2分别相乘,结果应该是10y - 5y + 10,像右边这样的结果才正确。所以解较复杂的一元一次方程,每一步都要小心。总结这题,主要问题是去括号时没变号,原因是没注意分子上有个隐形括号,同学们以后做题一定要注意。按照正确解法,这题最后结果是y = - 2。

  接下来再看一个题目,看看哪位同学是火眼金睛,能发现问题。(老师展示题目)这个题目同样含有分母,要找6和4的最小公倍数,6和4的最小公倍数是12,所以第一步去分母,两边同乘12。观察发现,等式左边(\frac{2}{6}x - 1)和(\frac{5}{4}x + 1)都乘了12并约分,得到2(x - 1) - 3(5x + 1),但右边原来是1,两边同乘以12后仍为1,这里出现去分母常见错误——漏项。正确解法应该是右边也乘以12,最后解得(x = -\frac{17}{11})。所以去分母时不能漏项。若知道去分母的理论依据,这种错误很容易避免,因为去分母用的是等式的基本性质,等式两边一定要同时乘以一个数或整式,或除以一个不等于0的数或整式。

  接下来我们看看二元一次方程组的解法。请同学们观察以下方程组,思考用代入消元法还是加减消元法更合适,并进行求解。我们知道二元一次方程组有两种基本解法:代入消元法和加减消元法。用哪种方法取决于未知数前面的系数。

  先看第一个方程组,x前面系数分别为4和2,y前面系数分别为3和 - 1,这个方程组用代入消元法或加减消元法都可以。老师和同学们一起来看看两种解法的差别。

  先用代入消元法解这个方程组,观察发现第二个等式中y前面系数是 - 1,通过移项可把2式变形为(y = 2x - 6),这就是用x表示y的式子,我们称之为3式。把3式代入1式,替换(3y)中的y,得到(4x + 3(2x - 6) = 4),然后通过去括号、移项、系数化一,最后得到(x = 2.2)。再将(x = 2.2)代入3式,求得(y = - 1.8)。最后要写成二元一次方程组解的基本形式(\begin{cases}x = 2.2 \ y = - 1.8\end{cases}),同学们解对了吗?

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