师：同学们好，欢迎来到科学之旅。这节课我们要掌握哪些内容呢？本节课同学们要知道潜望镜的工作原理，学会制作简易潜望镜，了解镜子在日常生活中的应用。为了更好地完成本节学习任务，同学们要做好准备。这是一节不一样的课堂，为了更好地完成学习任务，大家一定要认真听、仔细看，准备好以下学习用品和实验材料：本子、笔，两面相同大小的平面镜、废旧牙膏盒或其替代体、胶带、剪刀。请同学们抓紧时间准备。
准备好了吗？下面开始我们的科学探究之旅。同学们，通过上一节课的学习，我们知道镜子可以改变光的传播方向，能反射光。利用镜子的这一特点，我们可以用镜子制作什么呢？下面请先欣赏一段动画片。
（动画片内容）土豆怎么眨眼就不见啦？奇怪。臭美萝卜兔。土豆，难道是我听错了？哦，嘿嘿，这个动作可不酷，是你吗？土豆，哈哈哈，对不起，萝卜兔是在试用前望镜。噔噔噔，土豆，诶，这就是我们要找的潜望镜吗？是吗？答对了，这就是潜望镜，即使躲在纸箱里，我们也能用它看见周围的景物。谢谢你们小伙伴。
师：同学们，刚刚动画片中土豆手里拿的是什么呀？
生：前望镜。
师：那前望镜的作用你知道吗？它可以用于观察海面，或从低洼的通道伸出地面，窥探海面或地面上活动的装置。这么神奇的装置你们见过吗？想不想拥有一个呀？今天老师就带领同学们一起来制作一个。不过在这之前，老师想请同学们猜一猜潜望镜里有什么呢？
生：镜子。
师：那镜子的作用是什么呢？下面我们先来看一看简易潜望镜是什么样子的。
（展示简易潜望镜）这就是简易潜望镜，如果把它拆开，它有什么样的结构呢？这里是潜望镜的镜筒，这是两个观察口。同学们仔细看一看，观察口里有什么呀？
生：两面镜子。
师：而且这两面镜子是怎么放置的，看清楚了吗？那你们能根据所看到的潜望镜内部结构，来猜一猜潜望镜的工作原理吗？
生：是利用镜子两次反射光。
师：是的，下面我们一起来看一看这幅图，同学们边看边用手比划一下光线是怎么前进的，然后说一说。首先光线照射进潜望镜内，遇到第一片镜面，第一片镜子将光反射给第二块镜面上，第二块镜面就把光反射到人的眼睛内，这时候人就可以看到物体。同学们看明白了吗？那么潜望镜利用这样的原理，我们该怎么制作呢？下面来看一看怎么制作简易潜望镜。
同学们，下面我们来制作简易潜望镜。请同学们事先准备好两个牙膏盒、与牙膏盒大小合适的两面镜子等材料。现在我们开始制作吧。首先在牙膏盒上用笔做好开洞的标记，注意开洞是在两侧进行。标记好后沿着标记处开洞，其中一个牙膏盒要从中间剪开。剪好后的牙膏盒就是这个样子，这就相当于潜望镜的镜筒，这就相当于两个观察孔。现在我们把镜子固定在事先准备好的倾斜45度的硬质支架上，然后将两块镜子装入观察孔内，注意两面镜片一定要让镜面平行对着放，最后把牙膏盒拼接在一起，简易潜望镜就制作好啦。同学们，知道怎么制作潜望镜了吗？那么咱们先来看一看制作潜望镜有什么要求呢？首先两面镜子要平行放置于镜筒且倾斜成45度；第二，使用剪刀或小刀时一定要注意安全；第三，可以让爸爸妈妈做小助手，要做到分工明确；第四，制作之前要先设计好制作方案，然后再制作。同学们要求听清楚了吗？那么拿出准备好的实验材料，咱们开始制作吧。