师：同学们好，又到上课时间了，大家准备好了吗？上节课我们认识了圆锥以及圆锥体积的计算，大家还记得吗？学得怎么样，能运用所学知识解决生活中的问题吗？今天老师和大家一起走进课本第12面的“练一练”，以闯关的形式进行交流。上节课已讲到第一题，今天从第二题开始闯关，大家有信心吗？好，请看第一关——自我检测。计算下面各圆锥的体积。请同学们认真观察、仔细思考，然后说一说想法。
生1：第一个圆锥告诉了底面积和高，根据圆锥体积公式，三分之一底面积乘高，我这样列式计算。
生2：第二个图形只告诉了圆锥底面半径和高，要计算体积，需先算出底面面积，算式是三分之一乘以3.14乘以3的平方乘以8。
生3：第三个图形题目中直径是8厘米，高是12厘米，要计算体积，需先算出底面半径，再算出底面面积，最后计算体积，列式为……
师：刚才这三位同学的想法很好，列式计算也都正确。请同学们看这三幅图，虽然摆放方式不同，但都是圆锥。计算它们的体积都运用圆锥体积公式，即三分之一底面积乘高。第一题告诉了圆锥底面面积和高，可直接算出体积是10.8立方米。第二幅图给出底面半径和圆锥的高，可根据半径先算出底面面积，再根据圆锥体积公式算出体积是75.36立方分米。第三幅图给出底面直径和圆锥的高，要先通过直径算出底面半径，进而算出底面面积，最后算出体积是200.96立方厘米。同学们，在这道题里，老师要提醒两点：第一，计算圆锥体积公式时，这个三分之一很重要，千万别弄丢；第二，它们的体积单位不一样，大家要注意。好，我们进行第三题。如图，测量中经常用铅锤，这个铅锤的体积是多少立方厘米？结果保留两位小数。读完题，同学们可能觉得这题简单，老师相信大家都能解决。咱们看看同学们的做法。
生：因为这个铅锤形状是圆锥形，求铅锤体积就是求这个圆锥的体积，我的解法是……
师：由于这个铅锤是圆锥形，计算它的体积运用圆锥体积公式，通过直径求出半径，算出底面面积，最后得出体积。因为计算时得数是无限循环小数，根据题目要求，结果保留两位小数，四舍五入到百分位约等于16.75立方厘米。好，恭喜大家顺利闯过第一关，下面闯第二关——解决问题。
四、有一顶圆锥形帐篷，底面直径约5米，高约3.6米。一、它的占地面积约是多少平方米？二、它的体积约是多少立方米？读完题，要明白这是生活中的问题，搭帐篷，算帐篷占地面积和体积。解决这两个问题前，同学们要先弄明白，求占地面积就是求什么？求体积就是求什么？对，求占地面积就是求这个圆锥形帐篷的底面面积，求体积就是求这个圆锥形帐篷的体积。弄明白这两点，相信同学们都会解决这两个问题。我们看看大家的想法。
生1：我解决的是第一个问题，算出帐篷占地面积是19.625平方米。
生2：我解决的是第二个问题，算出帐篷体积是23.55立方米。
师：同学们明白了吗？我们来看第五题。张大伯家有一堆小麦堆成了圆锥形，张大伯量得底面周长是9.42米，高是2米。这堆小麦的体积是多少立方米？如果每立方米小麦质量为700千克，这堆小麦的质量为多少千克？读完题，这是生活中的问题，同学们会怎么想呢？听听大家的想法。
生：这道题有两个问题，一是这堆小麦体积是多少立方米，二是这堆小麦质量是多少千克。要解决第二个问题，必须先解决第一个问题，需要知道这堆小麦的底面积和高。所以我先通过底面周长求出底面半径，再求出底面面积，算出这堆小麦体积，就能解决第二个问题，用这堆小麦体积乘700算出质量。