4年级下册粤科版科学 第二单元 第7课 保护心脏(第1课时) 逐字稿-2,630字

  师:同学们好,本节课我们需要准备的材料有:1.25升的饮料瓶一个、大塑料盆两个、约70毫升的塑料杯一个。如果家中没有70毫升的,比如只有210毫升的,我们可以减掉三分之二,剩余部分容量大约就是70毫升。大家在使用剪刀的时候一定要注意安全哦。同学们开始准备,你们的材料都准备好了吗?

  我们来玩一个猜谜游戏,谜面是:四个小房,结构巧,拳头大小似红桃,日日夜夜送血忙,时时刻刻蹦蹦跳。猜猜是哪个人体器官,你猜到了吗?

  生:这就是我们的心脏。

  师:对啦,心脏在不停地跳动,生命才能存在。保护心脏就是保护生命,认识心脏,我们才能更好地保护它。你知道心脏的位置吗?它的形状、大小呢?

  生:心脏位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间。它的形状似桃,大小如本人的拳头。

  师:非常好。心脏内部的结构是怎样的呢?我们一起来看一看。心脏位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间。心脏是一个主要由肌肉组织构成的中空器官,内部有一道厚厚的肌肉壁,将心脏分割成为左右不相通的两个部分。每一个部分有两个腔,上面的空腔叫心房,下面的空腔叫心室。心脏的四个腔分别有血管与它相通。

  原来心脏由很结实的肌肉组成,内部有四个腔,分别为左心室、右心室、左心房和右心房。内部的四个腔分别与血管相通。我们的心脏在不停地跳动,就算你睡着了,心脏也不会停止跳动。你知道心脏是怎样跳动的吗?你感受过心脏的跳动吗?如果你的家人在你身边,你可以用耳朵贴在胸口偏左的位置听一听。

  生:感受到心脏的跳动了,心脏砰砰砰地在跳动呢。

  师:在医院,医生可以借助听诊器,清楚方便地听到心脏跳动的情况。再让我们来看一看心脏是如何跳动的吧。

  刚刚我们听到了心跳声,也看到了心脏是怎样跳动的,下面我们用手来模拟一下心脏的跳动。把手握成拳头,心脏总是在规律地收缩和舒张,心脏每收缩舒张一次,我们就说心跳一次。心脏为什么在不断地跳动呢?不断跳动的心脏又在干什么呢?通过一段视频,我们一起来了解一下。

  生:那是什么声音?

  师:这是人的心跳。心脏永远不会停止跳动,无论你在跑步还是在熟睡。心跳的声音是心脏收紧,将血液泵向全身的声音。

  其实你的心脏是一块非常强大的肌肉,差不多拳头大小。两侧分别有空心隔间。左侧的任务是接受肺部流过来的富含氧气的血液,将它泵向全身。将血液带离心脏的血管称为动脉。动脉分成更小的血管称为毛细血管。它们要非常小,这样富含氧气的血液才能到达细胞。从这些细胞流回的血液富含被称为二氧化碳的废气。它通过被称为静脉的血管流回到右侧的心脏,然后被泵到肺部,除去二氧化碳,得到更多氧气。你的心脏和血管被称为血液循环系统,不用你思考,心脏就会跳动。

  通过视频我们知道心脏像水泵一样推动血液在血管里流动,所以我们经常把心脏比喻成一只血泵。遍布全身的血管就是一套繁忙的运输管网,让血液流到全身各个器官。我们体内的血管小部分有你的大拇指那么粗,但大部分血管比你的头发丝还要细。血管可以分为动脉、静脉和毛细血管。由此我们明白了,血液在我们体内不停地流动,心脏和血管的工作就是让血液流动起来。从心脏泵出的血液经过动脉输送到全身各处,再经过毛细血管,由静脉送回心脏。心脏和血管就构成了人体的血液循环系统。

  心脏的工作是一项非常重要的工作,你知道心脏跳动一天的工作量有多大吗?下面我们一起来利用这些材料做一个模拟实验,体验心脏跳动1分钟的工作量。先用饮料瓶取满4次水,倒入其中一个盆中,最后盆中共有5000毫升水。同学们,快到水龙头那里取水,给你一分半钟的时间,老师等你们回来哦。

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