6年级上册人教版数学 第六单元 百分数(一) 例5 逐字稿-2,629字

  师:同学们,今天我们来学习第六单元百分数的例5,用单位“1”解决实际问题。第一小题,某商品原价100元,现价比原价降低了20%,现在的价格是多少元?首先,根据“比”字能判断出这道题的单位“1”是原价。现价比原价降低了20%,我们可以用原价乘20%先求出降低了多少,再用原价减去降低的部分就是现价,列式为100 - 100×20% = 80元。我们还可以这样想,现价比原价降低了20%,也就是现价是原价的1 - 20%,所以还能这样列式:100×(1 - 20%) = 80元。

  第二小题,小芳家原来每月用水10吨,更换了节水龙头后,每月用水9吨,现在每月用水比原来节约了百分之几?本题的单位“1”是原来每月用水量。这道题其实就是求节约用水的量是原来用水量的百分之几。所以,我们先用减法求出节约用水的量,再除以单位“1”就可以了。列式为(10 - 9)÷10 = 10%。

  接着看例5,某种商品4月的价格比3月降了20%,5月的价格比4月又涨了20%,5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?这道题已知每两个月之间的价格变化幅度,未知商品3月原来的价格,要求5月的价格和3月比的涨跌情况及变化幅度。我们可以假设此商品3月的价格是100元。4月份的价格在3月这个单位“1”的基础上降了20%,所以4月份的价格为100×(1 - 20%),也就是100×80% = 80元。5月份的价格是在4月份价格的基础上涨了20%,所以要用4月份的价格80元乘上(1 + 20%),即80×120% = 96元。5月和3月的价格比较,96元小于100元,所以5月的价格和3月比是降了。

  那么变化幅度怎么计算呢?从3月份的原价100元经历两次变化到5月份是96元,少了4元。这少的4元是和3月的原价100元比的,所以用(100 - 96)÷100算出来是4%。答:5月的价格和3月比降了,变化幅度是降低了4%。除了这种方法,还能想到其他方法吗?我们除了可以假设3月的价格是100元,还可以假设此商品3月的价格是1,这里的1指的是单位“1”,这是很重要的一种解题思想。用3月份的价格单位“1”先降价20%,就是1×(1 - 20%),求出4月份的价格。在此基础上又涨了20%,那么再乘(1 + 20%),就求出5月份的价格了,等于0.96。变化幅度就是(1 - 0.96)÷1算出来是0.04,也就是4%。最后写上答就完整了。两种方法,同学们更喜欢哪种呢?最后我们来检验一下,看看计算是否正确。

  如果此商品3月的价格是a元,结论是否一致?这里的a可以代表任何价格。3月到4月降价,所以用a×(1 - 20%)。4月到5月涨价,所以在求出4月份的基础上,再乘(1 + 20%),最后算出来是0.96a元。变化幅度就是(a - 0.96a)÷a = 0.04,也是4%。通过检验,我们知道之前的计算是正确的。

  老师这里还有个问题,请同学们想一想,为什么降价和涨价的幅度都是20%,但降价和涨价的具体钱数却不同呢?细心的同学会发现,因为单位“1”不同。第一次降价时的单位“1”是3月份,第二次涨价时的单位“1”是4月份。所以即使降价和涨价的幅度都是20%,但降价和涨价的具体钱数却不同。

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