师：同学们大家好，今天由我带领大家开启奇妙的科学之旅，你们准备好了吗？在刚刚过去的2021年东京夏季奥运会以及2022年北京冬奥会，相信一定给大家留下了许多精彩瞬间和感人回忆。那么，让你们印象最深刻的运动有哪些呢？我们不妨看一段视频回忆一下。
（播放视频）
师：同学们，赛跑、跳高、举重、击剑、滑雪，奥运会似乎囊括了所有能想象到的运动。同样，在我们周围的生活中，也存在着各种各样不同的运动。今天，我们就来揭秘不同运动的世界有着怎样的联系和规律。请同学们打开课本，学习今天的新课——《不同的运动》。
首先，请同学们完成书本的第一个任务。下面有四幅图片，观察每幅图片中物体是如何运动的，并将它们运动的路径用虚线连接起来。
（学生完成任务）
师：好，相信同学们都已经完成好了，我们一起来看一下。电梯上的小男孩，从电梯上方缓慢到达下方；红色的苹果从树上垂直掉落到地面；五颜六色的大风车，每片叶子都在围绕中心点转动；铅球从运动员手释放的地方呈抛物线落到水平面。在科学上，我们把物体的路径连成线，从而表示物体运动的轨迹。那么，请同学们对比观察一下，这些运动轨迹又具有什么特点呢？
生：左边两幅图片中，物体的运动轨迹是直线，右边两幅图片中，物体的运动轨迹是曲线。
师：没错，如果运动轨迹是直线，我们称之为直线运动；如果是曲线，我们称之为曲线运动。了解完以上内容，我们继续来探究。下面请同学们仔细观看一个视频，思考视频中的物体是如何运动的呢。
（播放视频）
师：好，同学们，我们一起来分析一下视频中的运动。首先，我们都知道汽车从后往前运动叫前进，相反，汽车从前往后运动就叫后退。由于前进和后退都是在同一个平面上的运动，因此也统称为平动。在荡秋千的时候，人和秋千以竖直中轴来回摇摆，这叫摆动。生活中如不倒翁、钟摆，运动起来就具有摆动的特点。拨动钢尺的一部分，沿中心位置附近来回往复运动，并且频率很高，这叫振动。当我们说话的时候，声带正是由于振动才能发声。再来看驴推磨，给驴一点动力，它就会沿着石磨不停地转，一圈、两圈、三圈，驴正在做的是绕圈运动。挥打陀螺，陀螺也在不停地转，但与绕圈不同，陀螺是围绕自身在转，这叫旋转。
那么生活中还有哪些绕圈和旋转运动呢？我们来看两个例子，第一个例子，双人自由滑冰项目；第二个例子，地球的自转和公转。在双人自由滑冰项目中，男生和女生各自做旋转运动，随后女生围绕男生做绕圈运动。在太空中，地球围绕太阳做公转，很明显公转就是一种绕圈运动，与此同时，地球也在不停地自转，而自转就是一种旋转运动。再来看最后一个运动，滚铁环。有趣的玩具滚铁环完美地演绎了滚动现象，滚动其实是平动和转动的平面复合运动。那么什么是平面复合运动呢？我给大家演示一下。
（演示易拉罐滚动）
师：推动易拉罐，易拉罐从桌子左侧滚动到右侧，这就是滚动现象。其实这里面包含了两种运动形式，第一，易拉罐在沿着直线向前；第二，易拉罐本身也在转动。像这样将平动和转动结合在一起，就叫平面复合运动，也就是滚动。
了解完以上运动形式，接下来请同学们打开活动手册，请你们用简单的图示表示以下物体的运动轨迹。如果指向斜下方的箭头表示前进，那么相反的指向斜上方的箭头就表示后退。绕圈，先找出一个中心轴，以箭头的方向表示绕圈的方向。振动则是围绕某个中心位置附近来回往复运动。旋转则是围绕自身的一个点或轴转动，滚动是平动和转动的平面复合运动。简单形象的图示可以加深我们对不同运动的认识，当然同学们也可以根据自己的理解方式去表达。接下来老师想考一考你们，请同学们思考，生活中还见到过哪些类似的运动呢？