师：同学们大家好。最近因为疫情我们没有办法出门，但是病毒阻止不了我们学习的热情。对于这种学习方式，你们喜欢吗？好，接下来开始我们今天的学习之旅吧。请同学们观察这四种动物的身体，它们有什么相同之处？
生：它们的身体都是软软的，没有骨骼。
师：是的。老师这里还有一个关于蜗牛的顺口溜，请听我说：“蜗牛身体软绵绵，背上硬壳像螺旋，两对触角在头上，它的腹足扁又宽。”它们都属于软体动物，没有骨骼。接下来我们再来看一种动物——龙虾。在龙虾身体的外侧有一层厚厚的壳，这层壳可以保护它的身体不受伤害，所以我们把体外的这层层硬壳叫做外骨骼。有了外骨骼，相对应的就有内骨骼。请看，这是老鼠的骨骼，它的骨骼位于体内，所以我们叫它内骨骼。其实骨骼就是我们常说的骨头总称。在我们人体当中也有一套骨骼，这就是我们今天需要学习的内容。关于骨骼，你都知道些什么呢？
生：（自由回答）
师：下面我们来了解一下今天这节课将要学习的内容：一、认识骨骼；二、了解骨骼的作用；三、如何对骨骼进行保健。好，首先让我们先来认识骨骼。你知道我们的身体里有多少块骨头吗？你又能摸到多少块呢？为了便于触摸，我们把全身的骨头分成四部分：头、手臂、腿脚和躯干。同学们在家里的时候，可以叫上爸爸妈妈，和他们比比看谁摸到的更多，容易吗？
生：好像确实不是很容易。
师：在这里老师可以告诉同学们：我们头部的骨骼有29块，手臂有64块，腿脚有62块，躯干有51块。聪明的同学已经发现了，这些数字加起来就是我们全身的骨骼数：29+64+62+51=206块。是的，人体的骨头共有206块，它们共同组成了人体的支架——骨骼。
对于身体内部的骨骼结构，我们的肉眼看不到，但是X光却可以。你看，这里就有一张手部的X光片，你能估计一只手上的骨头有多少块吗？
生：（猜测）
师：哇，一只手的骨头竟然有27块。对，通过拍摄X光片，我们还可以清晰地看到骨头是否健康或者有断裂的情况。其实人体的骨头数量是由年龄决定的：刚出生的婴儿有275块，成年人只有206块。因为婴儿在成长过程中，一些骨头会合并在一起。例如婴儿刚出生时，头盖骨分为许多块独立的骨，随着人体不断地生长发育，独立的骨头合并在一起，就形成了较大的头盖骨。你看，这里是骨头的结构图，这是人体骨骼的结构图，每一部分的骨骼名称都写得清清楚楚。下面也请同学们跟着老师一起来看一看。
老师这里也有人体骨骼模型。有同学说“僵尸来了，僵尸来了，僵尸吃掉了你的脑子”——这只是人体骨骼模型，请同学们不要紧张。那么接下来我们来简单地了解各部分骨骼的名称：这里是我们的顶骨，还有鼻骨、下颌骨；这里是颈椎；这里是锁骨；这是胸骨；这是我们手臂上的肱骨、尺骨、桡骨，还有我们的腕骨、掌骨、指骨；这是我们大腿的股骨，以及脚掌上的骨……好，我们可以看一下，在这幅图上标注了每一部分的骨骼名称。
这幅图上面有很多骨骼的名称：顶骨、鼻骨、下颌骨、颈椎、锁骨、胸骨、肋骨、胸椎、腰椎，还有腕骨、掌骨、指骨，以及腿上的股骨、胫骨等等。好，我们只是简单地了解一下。你知道我们人体骨骼之最吗？我们身体中最长的骨骼和最小的骨骼分别是什么呢？