师：同学们，你们好，上节课我们学习了简单电路，今天我们继续来学习有关电路的知识。电路出故障了，瞧，这是一个简单电路，你能画出它的电路图吗？请大家画出简单的电路图，然后想一想电流在这个过程中是怎样流动的。
（学生画图）
师：画完的同学，我们一起来看看，你是这样画的吗？相信你一定画对了。那在这个电路中电流是怎么流动的？
生：电流从电池的正极出发，经过导线和小灯泡形成了一条完整的回路，小灯泡就亮起来啦。
师：非常好。那这里也有一个电路，我们一起来看看，你看清楚了吗？视频里的小灯泡亮了没有？
生：当我们闭合开关，小灯泡并没有亮。
师：想一想，这说明什么呢？
生：说明在这个电路中，电流并没有形成一条完整的回路，小灯泡里没有电流通过，这个电路出现了问题，也就是说电路出故障了。
师：通过前几节课的学习，我们知道如果连接的时候出现了短路的情况，小灯泡是不会亮的，而且还会影响电池和导线的使用。那这个电路是不是也是因为出现短路才让小灯泡不亮的呢？我们一起来看看。在这个电路中，电池通过导线连接着小灯泡，小灯泡通过导线连接着开关，通过导线连回电池的负极，看来并没有短路，那这个小灯泡为什么没有亮起来呢？接下来请同学们拿出自己的故障电路仔细观察，然后进行猜测，在连接正确的情况下，造成小灯泡不亮的故障有哪些呢？把你的想法整理记录下来。
（学生思考、记录）
师：你记录好了吗？让我们一起来看看吧。
生：有的同学认为可能是小灯泡坏了，或者是灯座松了呢。电池也许没有放好，或者是电池没有电了，还有的同学认为可能是导线存在着某些问题。
师：同学们可真了不起，猜测出了这么多可能的故障。那我们来仔细观察我们的猜想，你有什么发现吗？
生：仔细观察和思考后，我们会发现像灯座松了，电池没有放好这一类都属于连接方面的问题，也就是连接故障；像小灯泡坏了，电池没电了、导线断了这一类都属于电路元件的问题，也就是元件故障。
师：这么多可能的故障被我们找出来了，但这只是我们的猜想，那我们怎样才能确切地找出电路中的故障呢？想一想。
生：相信你一定有好方法，我们可以像这样逐一检查电路中的连接是否完好，看看是不是因为连接方面的问题。我们把这种方法叫做检查法。
师：那我们检查好后小灯泡还没有亮，这该怎么办呢？
生：这时候我们就可以用新的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡亮不亮。这种方法也不错，我们把它叫做替换法。
师：那这两种方法具体怎么操作？我们来看看。我们有两个好帮手，一是检查法，我们应该检查电路中的各处连接是否完好；二是替换法，如果没有连接问题，不妨用其他元件来替换电路中的元件，看看是否能点亮小灯泡。你听明白了吗？
生：也就是说，当我们的电路发生故障的时候，我们可以用检查法和替换法。可是一个一个地检查，一个一个地替换，是不是也太麻烦了？有没有什么简单的方法呢？
师：当然是有的，我们可以用第三种方法——检测法，用电路检测器检测电路中的故障。那什么是电路检测器呢？我们来了解一下。除了以上两种方法外，我们还可以自己动手做个电路检测器。方法很简单，先把电路中灯座上的一根导线拆下来，再在灯座连接处连上另一根导线，这就是我们的电路检测器了。同学们，你听明白了吗？
生：也就是说把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连接上另外一根导线，这就是我们的电路检测器了。
师：接下来请同学们自己动手做一个电路检测器吧。
（学生制作）
师：相信同学们已经做好了电路检测器，那我们来看，做好后要把电路检测器的两个检测头互相碰一下，看看小灯泡是否发光，这一步我们是为了确定我们的电路检测器是可以使用的。那电路检测器到底如何使用？我们再来了解一下。那我们该怎么使用它呢？