师：同学们好，欢迎来到数学课堂。上一节课我们学习了小数加减法的混合运算，大家都学会了吗？今天这节课我们将继续巩固这个知识点，请拿出练习本和笔，准备好了吗？我们先来复习小数加减法的计算方法，跟着这位同学一起复习。
生：首先要把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，然后再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。温馨提示，得数的小数部分末尾有0，可以根据小数的性质将0去掉。
师：掌握了方法，我们还要学会用方法来解题。在前面的做题中，老师发现有些小马虎出现了问题，让我们一起来帮他们纠错吧。第一题，9.81 + 5.34，这两位同学是这样做的，谁做得对呢？
生：我觉得第二个同学是对的，第一位同学忘记了进位，十分位上8 + 3 = 11，满10要向前进一，也就是个位上的4 + 1得5，所以9.81 + 5.34 = 15.15。
师：说得真好，我们再来看第二题，28 - 1.9，这两位同学谁是对的？
生：这道题第一个同学是对的，因为小数加减计算时要把小数点对齐，也就是相同数位对齐。可是第二个同学的小数点没有对齐，数位就没有对齐。根据小数的性质，整数的小数点在数字的末尾，28 = 28.0，再将28.0的小数点和1.9对齐，才能进行计算，所以28减去1.9 = 26.1。
师：说的没错，这两位同学学得很扎实，希望在今后的计算中不要再犯同样的错误。掌握了方法，我们来快速完成一组口算题吧。
（同学们完成口算题后）
师：好，请大家核对答案，老师相信你们的正确率一定很高，加油，继续挑战自己。这组题目和刚完成的那组题目有什么不一样？
生：我发现刚完成的那组题是一步计算的小数加减法，这组题是两步计算的小数加减混合运算。
师：对了，看一看这组题里面有哪些运算呢？有连加、连减、加减混合，还有带小括号的。它们的运算顺序和整数混合运算顺序一样吗？
生：小数加减混合运算顺序和整数加减混合运算顺序是一样的，在只有加减的情况下，要按照顺序从左往右依次计算。算式里有括号的要先算括号里面的。
师：大家都清楚了吗？自己做一做，先完成左边三道题目。先来看第一题，看看这两位同学的作业。第一位同学用了笔算列竖式的方法，要注意小数点对齐和进位哦。第二位同学用了脱式计算，按照运算顺序，最后都等于39.336，两种方法都可以。第二题，这两位同学是这样做的，胡可欣同学按照运算顺序从左往右依次计算。方克义同学仔细观察了这道题目，他发现19.92和9.92小数部分相同，可以改变运算顺序，先计算19.92 - 9.92，得到整数10，这样使运算更简便。两位同学的答案都一样，等于24.4。第三题有什么要注意的？这道题目有小括号的，要先算括号里面的，请你核对一下，你做对了吗？在做题时，如果我们能够先审题，这样就可以提高正确率，避免错误。掌握了方法，后面的三道题目交给电视机前的你们，用自己喜欢的方法完成吧。
（同学们完成后）
师：好的，让我们一起来核对答案。第四题等于9.69，这是一道连减，我们还可以利用减法的性质来解题，先计算1.96 + 0.8的和，再用被减数去减，也等于9.69。第5题、第6题，你们都做对了吗？如果做对了，请给自己打颗五角星，鼓励一下。如果没有做对，请仔细检查，争取下次做对，做一名细心的好学生。生活中处处有数学，小数在生活中也随处可见。同学们，你们想了解2012年的伦敦奥运会吗？
生：想。
师：伦敦奥运会第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27号到2012年8月12号在英国首都伦敦举办，共有204个参赛国家及地区，10568名参赛运动员，设302项运动。中国以38枚金牌、88枚奖牌，居金牌榜、奖牌榜第二位，其中女子双人十米跳台跳水就是其中一项运动，它的比赛包括五个动作，前两轮动作的平均难度系数为2.0，后三轮动作无难度系数限制。下面这道题就是相关伦敦奥运会女子10米跳台跳水双人决赛的三队选手的成绩。你知道这三队选手分别来自哪个国家吗？