师：同学们，大家好，欢迎来到科学课堂。今天，我们一起开启科学探究之旅。我们已经知道一年有四个季节，现在是什么季节呀？没错，春天开花，植物在春天以百花盛开的形式，开启创造新生命的历程。这节课，我们就来学习小学科学四年级下册第二单元第一课——《油菜花开了》。
这节课需要用到油菜花、镊子、双面胶、放大镜，同学们，材料都准备好了吗？大家看，这是什么？对，一株油菜。那想一想，一株油菜由哪几部分组成呢？我们三年级学过凤仙花，还记得一株凤仙花由哪几部分组成吗？
生：一株凤仙花由根、茎、叶、花、果实和种子6部分组成。
师：非常好。现在请同学们找找，油菜上有这6部分吗？最下面的是油菜的根，这是茎，这是黄色的叶，这是油菜的花，还有果实和种子，大家找到种子了吗？
生：果实里边有种子。
师：没错，现在我们知道了，一株油菜也有这6部分。老师这里也有一株油菜，请同学们找找，这株油菜有没有这6部分呢？找到果实了吗？为什么没有果实呀？
生：它刚刚开花，还没有结出果实。
师：对啦，其实绿色开花植物一般都由根、茎、叶、花、果实和种子6部分组成。下面，我们先来观察一朵油菜花。同学们想一想，该如何观察一朵油菜花呢？
生：用看的方法。
师：很棒，那看什么呢？
生：看它的颜色、形状、大小。
师：没错，还可以用闻的方法，闻它的气味，也可以用手轻轻地触摸。现在，请同学们先看看油菜花花瓣生长的位置，有什么发现？
生：花瓣两两相对，呈十字形。
师：同学们观察得真仔细。我们再看看，这是萼片，紧挨着萼片的是花瓣，花瓣里边包围的是花蕊。花蕊又包括雄蕊和雌蕊，被雄蕊包围着，最中间的这个是雌蕊。不过油菜花太小了，里边的部分看不清楚怎么办呢？
生：掰开来看一看。
师：用手掰的话，油菜花很容易损坏，所以我们可以借助一种工具——镊子。用镊子把油菜花各部分进行分离，这种方法我们叫解剖。解剖是科学研究常用的一种方法。同学们想一想，使用镊子解剖时应该注意什么呢？
生：花很娇嫩，要小心操作，控制好镊子的力度。
师：非常对，一般来说，手要握在镊子的中下端，这样有利于掌握力度。那怎样用镊子解剖油菜花呢？
生：用镊子尖轻轻地夹住油菜花各部分的基部，小心地把它们撕下来。
师：非常好。那请同学们再想一想，解剖油菜花应先取下哪个部分比较合适呢？是花瓣吗？
生：在没有取下萼片的情况下取花瓣，花瓣很容易损坏，应该先取萼片。
师：没错，我们应该先取萼片，再取花瓣，然后取雄蕊，最后取雌蕊，这就是解剖油菜花的顺序。大家看看这个顺序，有什么发现？
生：是从外到内进行解剖的。
师：对啦，这样解剖能更好地保证油菜花各部分的完整。下面我们一起来看看解剖油菜花的步骤。首先，取一朵完整的油菜花，从外向内进行解剖。用镊子尖轻轻地夹住油菜花各部分的基部，小心地把它们撕下来。最后，将解剖下来的油菜花各部分按顺序粘贴在记录表上，所有部分都要保留。大家看，这是老师设计的油菜花解剖记录表，同学们也可以自己设计一个表格。老师先把双面胶贴在了记录表上，下面我们来解剖油菜花。首先取一朵完整的油菜花进行解剖，按照从外向内的顺序，第一步，用镊子尖轻轻地夹住油菜花萼片的基部，小心地取下来粘在记录表上。第二步呢？
生：同样用镊子尖轻轻地夹住油菜花瓣的基部，小心地取下来粘在记录表上。
师：非常好。第三步，解剖油菜花的雄蕊，同样用镊子尖轻轻地夹住雄蕊的基部，小心地取下来，粘在记录表上。最后一步呢？