师：同学们好，欢迎来到今天的数学课堂。请大家先准备好课本、文具和草稿纸，接下来开启今天的学习之旅。同学们，看这幅图片，你们认识他们吗？
生：他们是我国神舟十二号载人飞船的三位航天员。
师：没错，虽然载人飞船已圆满完成发射和返回任务，但当时的情景依旧令人难忘。现在，我们一起回顾一下当时的场面：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，点火！”同学们，场面震撼吧？其实，在50多年前，我国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。从智慧老人的话里，大家能找出哪些数学信息，并提出一个关于卫星运行时间的乘法问题吗？比如卫星绕地球两圈、3圈、10圈需要多少分呢？
生：（提出各种关于卫星运行时间的乘法问题）
师：看来同学们都能提出不少问题。那请大家算一算，人造地球卫星绕地球两圈、5圈、10圈分别需要多少时间呢？
生：两圈：114×2 = 228；5圈：114×5 = 570。
师：那114×10你们是怎么计算的呢？
生：一个数乘整十数，只要把这个数乘整十位上的数，并在积的末尾添上0即可。10圈：114×10 = 1140。
师：同学们对三位数乘一位数的计算和口算掌握得不错。那卫星绕地球21圈需要多少时间呢？大家先估一估，说说自己的想法。
生1：可以把114看作110，21看作20来估算，110×20 = 2200。
生2：可以把114看作120，21看作20来估算，120×20 = 2400。
生3：可以把114看作115，21看作20来估算，115×20 = 2300。
生4：可以把114看作100，21看作25来估算，100×25 = 2500。
师：同学们的估算方法都很好。估算就是根据数据的特点选择合适的方法进行估计，没有绝对标准和固定答案，方法方便合理就行。但卫星在太空中运行对各种数据要求精确，仅靠估计不行。114×21到底等于多少呢？大家想想有哪些不同的计算办法？
生1：114×20 = 2280，114×1 = 114，把两次的积相加，2280 + 114 = 2394。
生2：把21看成7×3，然后按照运算顺序计算，114×7×3 = 798×3 = 2394。
生3：利用表格，按照数位顺序分别把114和21填入表格，相乘的结果加起来，114×21 = 2000 + 200 + 100 + 80 + 10 + 4 = 2394。
生4：用竖式计算，首先把相同数位对齐，用两位数个位上的数去乘三位数，得到1×114 = 114。再用两位数十位上的数去乘114，得到20×114 = 2280。把两部分的积相同数位对齐相加，结果是2394。