师：同学们，你们好。在前两节课中，我们整理与复习了第一单元“认识更大的数”和第二单元“线与角”。今天，我们接着整理与复习第3单元“乘法”。请大家回想一下，在第三单元乘法中，我们都学到了哪些知识？在第三单元乘法第一课“卫星运行时间”，我们学习了三位数乘两位数的乘法；第2课“有多少名观众”，学习了对生活中较大数量估计的方法；第3课“神奇的计算工具”，我们了解了计算工具的演变过程并认识了计算器；第四课“有趣的算式”，学习了借助计算器探索算式背后的规律。同学们，回想起来了吗？这节课，我们将在三位数乘两位数的乘法复习中，整理三位数乘两位数的计算方法和较大数量估计的方法；在认识计算器的复习中，整理计算器的认识和借助计算器探索算式背后的规律。现在，请你以114×21为例，说说你是如何计算三位数乘两位数的乘法。
生1：我会用拆分法计算114×21。把21看成20 + 1，先用114×20 = 2280，再用114×1 = 114，2280 + 114 = 2394，这样114×21就等于2394。
生2：我用的也是拆分法来计算114×21。把21看成7×3，这样114×21就变成114×7×3，三位数乘两位数变成三位数连续乘两个一位数，这样算就容易多了。先算114×7 = 798，再算798×3 = 2394，这样114×21就等于2394了。
生3：我会用表格法来计算114×21。把114看成100 + 10 + 4，把21看成20 + 1，填入表格中，分别相乘：100×20 = 2000，10×20 = 200，4×20 = 80，100×1 = 100，10×1 = 10，4×1 = 4。把这些得数加起来：2000 + 200 + 80 + 100 + 10 + 4 = 2394，这样114×21就等于2394。
师：同学们分别用拆分法、表格法计算了三位数乘两位数的乘法。我们在学习中常用的三位数乘两位数的计算方法是竖式计算，你知道吗？
生4：我发现三位数乘两位数的竖式计算方法，跟以前学的乘法竖式计算方法是一样的。
生5：我知道列乘法竖式时，相同数位对齐，要从个位乘起。
生6：我学会了两个乘数的末尾有几个0，先用0前面的数相乘，再在乘得的数的末尾添上几个0就是正确的答案了。
生7：乘数中间有0时，0与另一个数相乘，没有积。无进位的一定要写0占位，有进位的可以直接写上进位数。
师：同学们的收获可真多。下面就让我们通过竖式计算来复习三位数乘两位数的竖式计算方法。请看题，列竖式计算，说你是怎样计算的，并说出计算时要注意哪些地方。
生8：我会算305×52。列竖式时相同数位对齐，先用52个位上的2与305相乘，2×305 = 610；再用52十位上的5与305相乘，5×305 = 1525，这里末尾上的5要写在十位上。最后把两次的结果加起来，610 + 15250 = 15860。乘数中间有0时与0相乘，注意不需要进位的一定要写0占位，需要进位的可以直接写上进位的数字。
生9：我会算46×589。列竖式时可以把三位数写在上面，两位数写在下面，这样会减少计算的步骤，更简便。先用46个位上的6与589相乘：6×9 = 54，写4进5；6×8 = 48，48 + 5 = 53，写3进5；6×5 = 30，30 + 5 = 35，结果是3534。再用46十位上的4与589相乘：4×9 = 36，写6进3；4×8 = 32，32 + 3 = 35，写5进3；4×5 = 20，20 + 3 = 23，结果是23560。最后把两次结果加起来，3534 + 23560 = 27094。这道题计算时一定不能忘记进位。
生10：我会算74×120。先把0前面的12与74对齐并相乘，2×4 = 8，2×7 = 14，1×4 = 4（4写在十位上），1×7 = 7，算出888。最后把120后面的0写在888的后面，就能算出正确答案是8880。计算时一定不能忘记把120后面的0添在积的后面。
师：这几位同学总结了三位数乘两位数的竖式计算方法，你学会了吗？现在请你把这些题的答案都算出来吧。
生11：305×52 = 15860，624×78 = 48672，589×46 = 27094，229×80 = 18320，108×35 = 3780，14×120 = 1680，201×24 = 4824，315×27 = 8505。