师：同学们好，欢迎来到数学课堂。上节课老师带领同学们参观了美丽的花圃，学习了三位数除以两位数，商是一位数的除法笔算。利用所学知识，大家能帮小动物们找到回家的路吗？比如520÷40，商是几位数呢？
生：商是两位数。
师：能说说理由吗？
生：根据上节课学的知识，除数40小于被除数的前两位52，所以商是两位数。
师：那270÷30呢，商是几位数？
生：商是一位数。
师：你是怎么想的？
生：因为30大于27，所以商是一位数。
师：570÷40呢？
生：商是两位数。
师：168÷20呢？
生：商是一位数。
师：297÷20呢？
生：商是两位数。
师：351÷40呢？
生：商是一位数。
师：你们真棒，这么快就把小动物们安全送到家。这节课我们继续探索三位数除以两位数的除法问题，想一想，算一算如何通过竖式计算856÷34？首先我们要确定商是几位数。
生：除数是两位数，我们看被除数的前两位85大于34，所以商是两位数。
师：回答得真清晰，接下来最高位商几合适？怎么确定商呢？
生：用四舍五入把除数34看成30，85里面有两个30，所以十位数商2。
师：最高位商2合适吗？
生：我觉得商2合适，因为2×34 = 68，85 - 68 = 17，余数17小于除数34。
师：接下来怎么办？
生：接下来将个位上的6落下来与17结合成176，176大于除数34。这时我们需要再一次试商，商几合适？
生：可以商5。
师：说说你的想法。
生：因为30×5 = 150，30×6 = 180大于176，所以商5合适。34×5 = 170，176 - 170 = 6，所以856÷34 = 25余6。
师：听了同学们的精彩回答，小马虎说，原来三位数除以两位数这么简单，便很快写出600÷29的竖式。他说计算结果是2余20。同学们仔细观察，认真想一想，小马虎写得对吗？
生：小马虎写得不对，因为被除数的前两位60大于除数29，所以商肯定是两位数。但是小马虎商2是一位数。
师：你的眼睛真亮，一下子就找出了小马虎的错误。首先判断出商是两位数，接下来将29看成多少商几合适？
生：把29看成30，60里面有两个30，所以十位数商2，2×29 = 58，60 - 58 = 2。再将2与个位上的0结合成20，小于除数29，这时个位不够商1怎么办？
师：不够商1就用0占位。所以600÷29 = 20余20。接下来我们一起回顾这两节课学习的除法竖式，同学们认真观察，想一想你有哪些新发现？
生：我发现这四个除法竖式都是三位数除以两位数。
生：我发现第一个竖式和第二个竖式商都是一位数。
生：我还发现后面两个竖式的除数和商都是两位数，我还发现个位不够商1时记得商0。
师：你们观察得真仔细，有这么多新发现。你能举例说一说除数是两位数的除法应该如何试商吗？我们先来听听淘气举的例子吧。
淘气：我举的例子是387÷54，先看除数54大于被除数的前两位38，所以确定商是一位数。然后把除数54看成50，50×8 = 400，大于387，商8不合适，可以商7，7×54 = 378，387 - 378 = 9，所以387÷54 = 7余9。
师：笑笑说她举的例子和淘气的不一样，我们一起来看看吧。
笑笑：我举的例子是698÷28，我是这样计算的，先看除数28小于被除数的前两位69，所以可以确定商是两位数。然后把除数28看成30，69里面有两个30，所以商2，2×28 = 56，69 - 56 = 13。再将8落下来，结合成138，再次进行试商，138里面有4个30，所以商4，4×28 = 112，138 - 112 = 26，所以698÷28 = 24余26。