师：同学们，大家好，欢迎来到今天的科学课堂。这节课我们将学习小学科学大象出版社四年级下册第一单元第五课“和谐相处是一家”，也就是科学书第12和13页的内容。希望通过今天的学习，大家能说出人类生产、建筑等活动对动植物生存产生的影响，能正确阐述自己的观点，倾听别人的意见，并与之交流，树立保护动植物的意识，做一些保护动植物的小事。上课前请同学们准备好科学书本和制作鸟巢的材料，同学们准备好了吗？现在让我们开始今天的学习。同学们，人类具有无穷的智慧和伟大的创造力。随着科技的进步，人类在生产、建筑等方面的活动范围越来越广，对动植物造成了很大的影响。那么人类的活动对其他动物和植物造成了哪些影响？请观看图片并结合自身经验进行思考。
生：汽车尾气污染空气，损害动物和植物的健康，人类的生产、建筑等活动对动植物的生存造成了很大影响。
师：是的，人类活动对动物造成影响的示例有，大量捕猎动物、砍伐森林，造成动物栖息地减少，当然也有建立野生动物保护区等。人类活动对植物造成的影响示例有，人工培育、种植农作物，以及乱砍滥伐、肆意占用土地、过度开荒造成水土流失等。那么人类有没有积极地保护动植物的例子？
生：人们建立了各种自然保护区，比如四川卧龙国家级自然保护区，主要保护大熊猫等珍稀动物。
生：很多地方都建立有森林公园、植物园、湿地公园等等。
生：我国先后颁布了《森林法》《野生动物保护法》《自然保护区条例》等一系列法律法规来保护动植物。
师：人和动物、植物都是生物，人类活动对动植物的影响主要有两大方面，一是有利于其他生物生存或改善其他生物的生存环境；二是不利于其他生物生存或破坏其他生物的生存环境。从目前来看，人类大多数活动都是破坏性的，这种破坏又可以分成两大类，一是直接破坏，如过度砍伐、开垦、放牧、捕捞等；二是间接的破坏，如温室效应、臭氧层出现空洞、海平面上升等。地球是人类和其他所有生物的共同家园，随着人口的增长和人类社会的发展，人类活动对其他生物的影响也日益增强。人口数量与环境必须协调发展，如果人口过度增长，势必引起城市规模扩大，造成环境的破坏，导致生态平衡被破坏。生活生产产生的污水及工业生产产生的废物增多，造成环境污染，使环境质量下降，对环境中的资源的需求量增加，对资源的过度开发利用会造成资源危机。但是人类活动并不只是破坏生态环境，对其他生物造成不良影响。人类还有保护生物的活动，比如三北防护林工程，在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、调节气候、发展生态经济等方面取得了明显成效等。请大家阅读课文“动物通道”。
生：2017年建成通车的京新（北京到乌鲁木齐）高速公路是目前世界上穿越沙漠最长的公路。京新高速明哈段（明水到哈密）无人区经常有黄羊、狼等野生动物出现，为了保护野生动物的日常生活和迁徙，工程师在明哈段专门设计了14处供动物穿越的通道，沿线还设置了野生动物饮水区域，投入了大量的资金。
师：你知道类似的示例还有哪些吗？
生：湖北省孝襄高速公路在设计时，为了保护随州市洛阳店镇银杏保护区的2万多棵树龄在百年以上的银杏树，主动更改设计方案，增加投资4200万元，绕开了保护区。
生：位于湖北省宜昌市的秭归长江大桥处于水中“活化石”中华鲟自然保护区范围内，为了给中华鲟让路，两次否决建桥方案，最终增加投资2亿元，采取一跨过江、水中不设桥墩的建设方案。
师：大家讲到的事例充分证明了人类为了保护动植物额外投入了大量的人力和资金，大家觉得这样值得吗？
生：值得不值得？
师：你们认为值得或者不值得的理由是什么呢？接下来我们举行一场辩论会，通过辩论会的形式，让同学们把自己的观点说清楚，说服对方。辩论会也叫辩论赛，它在形式上是参赛双方就一个问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题展开的一种知识的竞赛、思维能力的竞赛、语言表达能力的竞赛，更是综合能力的竞赛。课前，同学们已经大致了解了辩论的规则和技巧。针对我们要辩论的问题，正方的观点是人类花费大量资金为动物通行修建专用通道值得，反方的观点是人类花费大量资金为动物通行修建专用通道不值得。现在请各小组把课前准备好的文字资料、图片资料拿出来，进行资料的梳理和整合，制定辩论计划，明确组员分工，做好参加辩论会的准备。