师：同学们好。欢迎走进数学课堂，这节课我们一起学习苏教版小学数学三年级上册第二单元第二课。这是电子教材，这是今天的学习目标。有条件的同学可以准备电子秤、二分、一角、一元的硬币、一些黄豆以及数学书和笔。没有这些也没关系，请在上课时认真听老师和同学们讲解。准备好我们就开始上课了。在上节课的学习中，同学们认识了质量单位千克。谁能举例说说生活中哪些物品的质量大约是1千克？
生1：4个苹果大约重1千克。
生2：四本数学书大约重1千克，一袋红枣大约重1千克。
师：是的，这些物品的质量大约重1千克。现在我们来看一看你们喜欢吃的膨化食品，和这袋红枣比较一下轻重，哪袋轻一些呢？
生3：我用手掂一掂，它比一袋红枣轻多了。
师：多么简单直接的方法。屏幕前的同学们，你们是怎样比较它们的轻重的？可以说给家长听。用掂一掂的方法，我们知道了一袋膨化食品比一袋红枣轻，那这袋膨化食品到底有多重呢？请仔细观察这幅图，说一说你有什么发现？
生4：指针在0和1之间，这袋食品重不足1千克。
生5：我知道不能用千克作单位了，我在包装袋上发现这袋食品的净含量是135克。
师：你们观察得可真仔细，居然发现了那么多数学信息。称比较轻的物品一般用克作单位，那关于克，同学们还想了解哪些知识呢？
生6：用哪种秤称比较轻的物品呢？
生7：千克用kg表示，那克可以用哪个字母表示呢？
生8：1克到底有多重呢？
生9：克和千克都是质量单位，它们之间有关系吗？
师：你们真是爱学习的孩子，有那么多想了解的知识。请带着这些疑问自学课本第31页的内容，通过自学，你解决了哪些疑惑？
生10：称比较轻的物品常用克作单位，克可以用字母g表示。
生11：称比较轻的物品，用小型电子秤。
师：同学们请看，这就是电子秤。我们只要将要称的物品放在托盘上，电子显示屏就会显示出物品的质量。现在请把你的电子秤摆放好，并拿出二分、一角和一元的硬币称一称吧。称好了吗？我们一起来看看这位同学是怎么称的？
生12：一枚二分硬币重1克多一点，所以一枚二分硬币大约重1克。一枚一角硬币大约重3克，一枚一元硬币大约重6克。
师：屏幕前的同学们，你们的操作过程和他的一样吗？可以与家长一起称一称。现在请把这三枚硬币分别掂一掂，说一说你有什么样的感受？一起来听听这位同学的感受吧。
生13：掂一掂后，我发现一元硬币最重，一角硬币比一元硬币轻一些，二分硬币大约重1克最轻了。
师：刚才同学们用称一称、掂一掂和比一比的方法感受了不同面值的硬币大约各重多少克。那你能称出10克黄豆大约有多少粒吗？一起来称一称，数一数吧。请看这位同学是怎么称的？
（播放视频）
生14：先放入20粒黄豆，不够10克，再放入10粒黄豆，还不够10克，再放入10粒黄豆，正好10克。
师：看完这个视频，你有什么想说的吗？
生15：我知道10克黄豆大约有40粒。
生16：我还想知道1克黄豆大约有几粒。
师：那你就尝试着动手数一数，称一称，再掂一掂吧。
生17：1克黄豆大约有4粒。
生18：我掂了一下，1克黄豆很轻。
师：同学们真棒，老师为你们点赞。通过刚才的活动，我们知道了一枚二分硬币、4粒黄豆的质量都大约重1克，很轻。现在请你掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻，并说说自己的想法。
生19：我感觉一根橡皮筋比1克轻。
生20：我掂了一下，一块橡皮比1克重。
生21：一个铅笔刨花比1克轻。
师：你们真厉害，知道了1克的轻重，用手掂一掂就能估计出哪些物品比1克重，哪些物品比1克轻。那你们想知道自己的数学书和文具盒大约各有多少克吗？先称一称，再掂一掂，开始吧。我们一起来听听这位同学称的结果。