师：同学们好，欢迎大家进入数学课堂。请同学们打开数学书的第81和82页，准备好作业本、直尺和橡皮。准备好了吗？那我们就开始复习苏教版二年级下册第六单元的第1 - 6题。
咱们先来回顾一下，在这个单元都学了哪些知识。有口算、估算、笔算，还有解决实际问题，内容可不少，大家学得怎么样呢？接下来就跟着老师一起迎接挑战吧。
首先看复习的第一题，是口算下面各题，请大家动手写一写。写完后，谁能说一说口算时是怎么想的？我先来说说，算35 + 24时，先用35 + 20 = 55，再用55 + 4 = 59。算40 - 38时，先从40里面拿出10 - 8 = 2，30 - 30 = 0，得数就是2。算50 - 90时，用15个10减去9个10，等于6个10，也就是60。算300 + 400时，3个百加上4个百，是7个百，就是700。屏幕前的同学们，你们喜欢用哪种方法口算呢？
口算挑战结束，接下来看笔算。请大家在练习本上完成复习的第二题，算一算，比一比。咱们一起来核对一下答案，看看大家算对了吗？同学们，在做题过程中，你们有哪些发现？做题时又该注意什么呢？来听听这几位小朋友怎么说。
一组是三道进位加法，有进一位的，也有连续进位的。笔算时相同数位要对齐，从个位加起，哪一位满十就要向前一位进一。第二组都是退位减法，第一道退一位，第二、三道连续退位。笔算时同样要相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十再减。第三组是三道个位退位减，当个位不够减，需要从十位退一时，如果十位上也是0，就要向百位借一，当成十个十放到十位上，然后从十位借1到个位当成十个一计算。
同学们，做题时不仅要掌握方法，还要养成验算的好习惯。你们会加法、减法的验算吗？加法验算的方法是交换两个加数的位置，再加一遍。减法验算则是用差加减数等于被减数。
那我们就用这些方法来挑战第三题，用竖式计算并验算，请大家独立完成。做完后我们看看练习效果如何。屏幕前的小朋友们都做对了吗？这里要注意，759 + 541 = 1300这道算式是连续进位加，400 - 259 = 141是隔位退位减，计算的时候一定要格外细心。
接下来是连加连减和加减混合运算，同学们会列竖式吗？书写时应该注意什么呢？大家试一试。现在我们一起对答案，看看大家做得怎么样？仔细观察第一道算式58 + 450 + 243 = 751，这是一道连加题，有两位同学是这样做的：一位同学是用两个竖式连写的形式进行计算，其实连加还可以用一个竖式进行计算呢。同学们，连加的这两种书写形式你们掌握了吗？