师：同学们好，很高兴和大家一起开始今天的数学学习。本学期内容已学完，这节课我们进行期末复习。课前请大家准备好数学书、作业本、直尺、铅笔和橡皮。准备好了吗？那现在开始学习。首先，我们回忆一下这学期学了哪些主要内容？回顾学习过程，你有什么体会？先独立思考，也可以打开数学书看看。相信大家都有想法了，下面我们看看这几个小卡通是怎么想的，和你想的一样吗？
生：我们认识了万以内的数。我知道余数为什么要比除数小。三位数加减三位数的方法和两位数加减两位数其实一样。统计夹玻璃球个数的活动给我印象最深。
师：同学们，你觉得自己学得怎么样？哪些内容最感兴趣？哪些学得最好？哪些觉得还有点困难？先想一想，在书上第100页的表格里填一填，开始吧。
（一段时间后）
师：同学们，填好了吗？我们一起来看看。
生：我最感兴趣的内容是数据的收集与整理，因为用画正字的方法很方便。我觉得学得最好的内容是有余数的除法。我觉得有困难的内容是分米和毫米，长度单位太多，我有时会用错单位。
师：我们再来听一听不同的想法。
生：我最感兴趣的内容是角的初步认识，因为课堂上会动手做很多角，很好玩。学得最好的是认识方向。我本来认方向有点慢，后来爸爸给我买了一张合肥地图贴在书桌上，我一有空就看，现在我对家周围每个方向的路都熟悉了。只有两三位数的加减法还有点困难，经常粗心算错。
师：同学们学了这么多内容，收获各不相同。大家不仅学到知识，还掌握了很多学习方法，养成了认真思考的好习惯，老师为你们感到高兴。为更好地巩固所学内容，这节课我们先来复习万以内数的认识和有余数的除法。同学们仔细看题，能独立完成下面这道题吗？想一想题里的连线表示什么意思？
生：4个百和3个十合起来是430。
师：剩下几个数的组成是怎样的？谁能说一说？
生：四个千和三个十合起来是4030，四个百和三个一合起来是403。4003里有4个千和3个一，4300里有4个千和3个百。
师：同学们真了不起，能用不同方法说数的组成。这些数里都有4和3，它们表示的含义都一样吗？
生：不一样，4虽然都在最高位，但有的是四位数，最高位上的4表示4个千；有的是三位数，最高位上的4就表示4个百。3也是这样，在个位表示3个一，在十位表示3个十，在百位表示3个百。
师：你说得很好，同一个数字在不同数位上表示数的大小不同。诶，大家注意到每个数里的0都是怎样读的吗？
生：一个数末尾的0都不读，中间不管有几个0都只读一个0。
师：同学们归纳得不错，知道了数的组成，就可以正确地读数、写数。万以内的数在生活中有广泛应用，我们一起来看看。请同学们先把表格填写完整，再把这4种电器的价格按从高到低的顺序排一排，开始吧。
（一段时间后）
师：同学们，写完了吗？谁能读一读每种电器的价格？
生：空调每台2976元，洗衣机每台1008元，电视机每台2400元，电冰箱每台1099元。
师：你知道2400和1099为什么这样写吗？
生：2400，2000就在千位上写2，400就在百位上写4，十位和个位上一个也没有，就写0；1099，1000就在千位上写1，百位上一个也没有，就写0，99就在十位和个位上都写9。
师：同学们，你们写对了吗？四种电器的价格按从高到低的顺序是怎样排的？谁能说你是怎样比较的？
生：这四个电器价格都是四位数，先比最高位，最高位是2的，肯定大于最高位是1的。空调和电视机价格的最高位上都是2，再比百位，9比4大，所以2976大于2400，空调最贵，然后是电视机。剩下两个数都是1000多，百位都是0，后面十位上9比0大，所以1099比1008大，洗衣机最便宜。
师：是的，我们在比较万以内数的大小时，位数相同，先比最高位，最高位上大的数比较大。最高位相同，再比较下一位，也就是从高位起一位一位地比，比到哪一位比较大时，这个数就大。那如果位数不同又该怎样比呢？