师：亲爱的小朋友们，大家好，欢迎来到汪老师的数学课堂。今天我们一起来学习小学数学人教版二年级下册第七单元“1万以内数的认识”例5至例8的练习课。小朋友们，你们喜欢画画吗？看，这是绘图纸的一部分，你们知道一共有多少个小方格吗？
生：我猜有几千个，一共有2000个小方格吧。
师：这么多小方格，到底有多少个呢？小朋友们结合前面的知识，想想有什么好的数数方法？请你说一说。
生1：我是一个一个数的。
生2：我是十个十个地数的。
生3：我觉得可以一百一百地数。
师：你怎么知道一个红色方框里有100个小方格呢？
生：我是这么数的，先数一行有多少个小方格，一个、二个、三个……十个，一行有10个小方格。再数有多少行，11个、12个……十个10就是100。
师：你真棒。现在我们知道一个方框里有100个小方格，那你们知道一横行有多少个红色的方框，一共有多少个小方格吗？这里是多少个小方格呢？
生：一百个。
师：这也是一百个。让我们一起一百一百地数出一横行有多少个小方格吧？
生：一个百、二个百、三个百……十个百。一横行有十个红色的方框，十个一百是一千，一横行有一千个小方格。
师：真好，两横行呢？
生：是二千个，就是二个千。
师：三横行呢？
生：是三千个，就是三个千。
师：像这样一千一千地数，那10横行呢？
生：10横行是10个1000，10个1000是1万，就是1万个小方格。
师：数的方法有很多，根据实际情况，可以一个一个地数，十个十个地数，一百一百地数，也可以一千一千地数。对于有规律的大数，我们可以一百一百地数，也可以一千一千地数，这样数又快又对。数完绘图纸的小方格，下面我们一起去游览中国名山。中国名山众多，其中有著名的五岳，你们知道吗？
生：不知道。
师：五岳是中国五大名山的总称。东岳泰山有“天下第一山”之称；南岳衡山位于湖南省国家级自然保护区，是中华文明的重要发源地之一；华山称西岳，位于陕西省，自古以来就有“天下第一险”的说法；山西省的恒山称为北岳，它也是山西省矿产资源的富集区；中岳嵩山位于河南省西部，是我国功夫之源，著名的少林寺就坐落在此。这些山的高度你们会读吗？在读之前，请小朋友们回忆一下如何读万以内的数。
生：从高位读起。
生：还要按照数位顺序读，千位上是几，就读几千；百位上是几，就读几百；十位上是几，就读几十；个位上是几，就读几。
师：说得真好，按照这个读数方法，请小朋友们读出我国五岳的高度。泰山的高度是？
生：1533米。
师：衡山的高度是？
生：1300米。
师：华山的高度是？
生：2155米。
师：恒山的高度是？
生：2016米。
师：嵩山的高度是？
生：1492米。
师：咦，我发现1300里有两个0，为什么不读呢？
生：1300中的0都在末尾，不用读。
师：2016中的0却读出来了，这又是为什么？
生：这个0在数的中间，要读出来。
师：如果中间有两个0呢？
生：也只读一个0。
师：对了，我们在读万以内数的时候，不仅要从高位读起，按照数位顺序读，还要注意0的读法。中间有一个0或两个0都只读一个0，末尾不管有几个0都不读。让我们再一起大声读出这些数，1533、1300、2155、2016、1492。我们接着来看这样一条消息。近几十年来，我国农村居民的人均纯收入在逐年上升，例如1980年为191元，1990年为686元，2000年为2253元，2010年为5919元。哇，我国农村居民的收入逐年上升，生活越来越好了。你们能写出画横线的数吗？我们一起来写一写吧。191，最高位是百位，在百位上写1，9个十就在十位上写9，1个一就在个位上写1。请小朋友们像这样将下面的数写在数位顺序表的下面，你们写对了吗？你们是怎么写的？