师：亲爱的小朋友们，大家好，欢迎来到数学课堂。今天我们一起来学习小学数学人教版二年级下册第六单元有余数的除法例。六一儿童节快到了，小朋友们可开心啦，我们一块去看看吧。六一大地，穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝自己的节日。在这快乐的节日里，我们可以怎样装扮自己的校园呢？瞧，小朋友们正在悬挂漂亮的气球，请你仔细观察这些气球的颜色，有什么发现？
生：我发现这些气球的颜色排列是有规律的，气球是每三个一组，按红、黄、蓝的规律排列。
师：说得真好，这些气球是按每三个一组，一红一黄一蓝的规律排列。请你跟着老师一块圈一圈吧。接下来的气球怎样排列呢？红色的后面是什么？
生：是黄色。老师，我还知道这一组的第三个是蓝色。
师：为什么你能这么快说出气球的颜色呢？
生：我是这样想的，每一组气球的颜色是一样的，我把它这样排列，你瞧每一组的第一个气球颜色相同都是红色，每一组的第二个都是黄色，每一组的第三个都是蓝色。
师：聪聪的方法太棒了。按照这样的方法，我们可以看出每组中同一位置的气球颜色是相同的。照这样，你知道第六组的第二个是什么颜色吗？
生：是黄色。
师：为什么呢？
生：因为每一组中的第二个都是黄色。
师：第七组的第二个呢？
生：还是黄色。
师：对了，不管气球在哪一组，只要它是这一组的第二个，它就是黄色。
生：老师，那第六组的第三个气球和第七组的第三个气球颜色都是蓝色吗？
师：是的，不管是哪一组的第三个气球都是蓝色。现在你知道了吗？不管气球在哪一组，只要知道它是这一组的第几个，都能很快找到它的颜色。挂完气球，我们一块儿去操场看看，小朋友们正忙着在操场上摆小旗。
生：老师，这些彩旗的颜色排列也是有规律的。
师：是的，小朋友，你看出来了吗？
生：我发现每一组的第一面是黄色，第二面和第三面都是红色。
师：观察得真仔细，这些彩旗是按一黄二红每三面为一组的规律排列的。按照这样的规律摆下去，第十六面小旗应该是什么颜色？请你开动脑筋想一想，可以在纸上画一画、写一写。第16面小旗是什么颜色呢？我们一块来听听这位同学的想法。
生：其中最后一面小旗是第十三面，它是黄色，我接着往下画，第14面是红色，第15面也是红色，第16面就应该是黄色。
师：不错，他用接着往下画的方法找到了第16面小旗是黄色。
生：老师，还可以用刚才学习的方法来解决。一共有16面小旗，一黄二红，三面为一组，圈起来可以圈五组，还多一面，就是下一组的第一面，应该是黄色的。
师：说得真好，圈一圈是个好办法，还有别的方法吗？我们来听听这位小朋友是怎么说的。
生：老师，还可以用除法算一算，16÷3 = 5组余一面。
师：是的，根据小旗的规律，求第十六面小旗的颜色，就是求16里面有几个3，然后根据余数是几就能知道它的颜色了。你能说说算式中16、3表示什么？
生：16表示一共有16面小旗，3表示每组有3面。
师：再结合图说，商5又表示什么？
生：商5表示摆了5组。