师：小朋友们好，欢迎来到赵老师的数学课堂。今天我们要学习的内容是小学数学人教版二年级上册第二单元两位数加两位数的练习课。经过前面的学习，你们已经学会了列竖式计算两位数加两位数。这节课，我们就和小精灵聪聪、明明一起去畅游数学乐园吧。
聪聪：大家好，我是你们的好朋友，聪聪。
明明：嗨，我是你们的好朋友，明明。
聪聪：瞧，数学乐园里有这么多漂亮的城堡，我们先去哪呢？
明明：我们先去水族馆玩捕鱼游戏吧。
师：小朋友们，我们要捕的鱼身上都有一个算式，只有算得又对又快才可以捕到鱼哦。看，鱼来了，30 + 20 = ？50 + 26 = ？92 + 4 = ？61 + 25 = ？鱼捕完了，谁能说一说50 + 26是怎样口算的？
生1：先算50 + 20 = 70，再算70 + 6 = 76。
生2：92 + 4吗？先算2 + 4 = 6，再算90 + 6 = 96。
师：说得真好，你们都是捕鱼高手。老师想提醒大家，在口算时一定要看清题中数字，只有相同数位上的数才可以相加哦。聪聪，我们接着去哪儿？
聪聪：去淘淘乐园看看。
师：哇，有这么多飞机模型，真壮观。咦，每个模型上都有一个算式。
明明：是的，小朋友们用列竖式的方法算一算。
师：我们一起来核对答案，25 + 63 = 88。列竖式计算76加55，5要写在哪？
生：5要写在6的下面，因为5表示5个一。
师：怎样算？
生：从个位算起，6 + 5 = 11，满十向十位进一，个位写1，接着再算7个十加5个十再加进位的1个十，等于13个十，也就是130，十位写3，百位写1，计算的结果是131。
师：说得真清楚，我们接着往下看，37 + 38 = 75，45 + 47 = 92，32 + 18，个位的2 + 8 = 10，向十位进一，个位写0，注意个位的0不要忘记写，结果等于50。59 + 56 = 115。小朋友们能说一说在笔算加法时要注意什么吗？
生：相同数位要对齐，从个位加起，满十要向十位进一。
师：说得真好，在数学乐园游玩有趣吗？
聪聪、明明：和你们一起在数学乐园游玩真有趣，接下来我们一起去魔法世界看看吧。
师：算式后面的答案上都有一颗五角星，你知道五角星下面藏着的数是几吗？要回答这个问题，首先我们要仔细观察五角星的位置。
生：五角星都在得数的十位上。
师：好，下面我们试着回答问题，答对的会获得掌声哦。一起看第一题，26 + 48等于几十四？
生1：十位上的2 + 4 = 6，所以五角星下面藏着6。
生2：不对，是7，因为个位相加满10了。
师：五角星下面到底藏着几？请看，为什么是7不是6？我们再来看一看，个位6 + 8 = 14，满十向十位进一，十位上2 + 4 + 1 = 7。39 + 14这一题的五角星下面藏着几？
生：五角星下面藏着5，因为9加4满十了，向十位进一，十位上3 + 1 + 1 = 5。
师：这道题的五角星下面藏着几？个位的0 + 9不满10。
生：五角星下面藏着9。
师：这道题的五角星下面是几？
生：个位相加没满十不用再加一，十位上是4。
师：这题呢？
生：个位相加满10了，要向十位进一，十位是7。
师：最后一颗五角星的下面是几？
生：是5。
师：小朋友们，看完魔术表演，我们一起去飞鸽剧场看看在表演什么节目。
明明：正在表演鸽子送信。
师：在圆圈里填上大于、小于或等于号，鸽子们根据这些符号会把信送到对应的信箱里。怎样判断圆圈里该填什么符号？快来试试吧。
生1：这道题是计算的，4 + 38 = 42，40 + 38 = 78，42小于78，所以填小于号。
生2：是的，通过计算可以比较出大小。还有不同想法吗？都是加38，4小于40，所以4 + 38小于40 + 38。
师：你真是爱动脑筋的孩子。在加法算式中，一个加数相同，另一个加数大的和就大，反过来另一个加数小的和就小。4小于40，所以4 + 38就小于40 + 38。这道题你是怎么做的？