师：亲爱的同学们，大家好，欢迎来到数学课堂，这节课我们一起学习整理与复习第一课时。上课前，请准备好笔、橡皮、数学本以及一些不同面值的人民币。都准备好了吗？那我们开始今天的学习。先来回顾一下这段时间我们都学了哪些内容。
这段时间，我们学习了加与减、购物、数一数与乘法、图形的变化以及2 - 5的乘法口诀，一共5个单元的知识。这节课，我们先来整理与复习加与减、购物这两个单元。大家想一想，在加与减这个单元里，我们都学到了哪些知识呢？请用自己喜欢的方式整理记录下来。我们看看这些同学是怎么整理的。
在加与减单元，我们学习了用竖式计算100以内数的连加、连减和加减混合运算，它们都是按从左往右的顺序计算。在“秋游”那节课，我们还知道了同一个问题可以有不同的解决方法。
接下来，我们用学过的知识解决一些生活中的实际问题。我们的好朋友淘气和笑笑要外出参观啦，请同学们仔细观察，从图中能知道哪些数学信息？
生：二一班有32人，二班有29人，三班有34人。
师：淘气在参观活动中发现了一个数学问题，想请大家帮忙解决。每人发一瓶水，一共需要多少瓶水呢？先思考一下怎么解决这个问题，然后在练习本上列式计算。我们先听听这位同学的想法。
生：如果每人发一瓶水，二一班32人就需要32瓶，二班29人需要29瓶，三班34人需要34瓶，求三个班需要水的总数要用加法计算，32 + 29 + 34 = 95瓶。答：一共需要95瓶水。
师：你表达得非常清楚，有没有和他不一样的想法呢？
生：我是这样想的，每人发一瓶水，说明有多少人就需要多少瓶水。我先算出三个班一共有多少人，32 + 29 + 34 = 95人，那当然就需要95瓶水啦。
师：你们都是爱思考的孩子。笑笑也遇到了一个数学问题。每人发一个面包，已经买了35个豆沙面包，26个麦香面包，再买多少个原味面包就够了呢？想一想怎样解决这个问题？
生：每个学生发一个面包，三个班一共95人，就需要买95个面包，已经买了35个豆沙面包和26个麦香面包，再买多少个面包，直接从95里面去掉这两种面包的个数就可以了。95 - 35 - 26 = 34个。答：再买34个原味面包就够了。
师：我同意你前面的想法，但是后面我们完全可以先计算出已经买了多少个面包，即35 + 26 = 61个，一共需要95个，所以还差95 - 61 = 34个，这样也能算出来。
请同学们想一想自己平时参加过哪些有趣的活动，再编一道类似的题目并算一算。我们先听听这些同学的汇报。
生：学校举行六一联欢会，三一班33人，三二班28人，三班31人，每人发一个橘子，一共需要多少个橘子？算式是33 + 28 + 31 = 92个。一共需要92个橘子。每人发一小袋糖果，已经买了35袋水果糖，30袋奶糖，再买多少袋软糖就够了？92 - 35 - 30 = 27袋。答：再买27袋软糖就够了。
师：你们真会学以致用。同学们想一想，在计算加减混合运算时，要提醒大家注意什么问题？
生：不管是连加连减还是加减混合运算，都是按照从左到右的顺序计算，先算出前两个数的得数，再和第三个数相加减。
生：我认为三个数加减时，按照从左到右的顺序列两个数分步计算，不容易算错。
生：我提醒大家要细心，不要抄错数，不要忘记进位、退位。
师：我们掌握了计算方法，还要养成良好的计算习惯，才能提高自己的计算能力。淘气一家举行家庭跳绳比赛，从这张记录表上，你能读懂哪些数学信息？
生：我是横着观察记录表，发现爸爸第一次跳了25下，第二次跳了28下，第三次跳了36下；妈妈第一次跳了17下，第三次跳了25下，跳的总数是86下；淘气第一次跳了24下，第二次跳了30下，总数是78下。
师：你按顺序观察得真仔细，表述很有条理。知道表格空白处要解决什么问题吗？
生：爸爸这一行的问题是，爸爸三次跳绳的总数是多少下？妈妈这一行要算妈妈第二次跳了多少下？最后一行的空格是算淘气第三次跳了多少下？
师：同学们，你们也看懂了吗？快来接受笑笑的挑战，能把表格补充完整吗？先想一想怎样解决这些问题，然后在练习本上算一算。我们来听听这位同学的想法。
生：爸爸三次跳绳的成绩都知道，求总数要用加法计算，25 + 28 + 36 = 89下。妈妈和淘气都是知道总数和两次跳绳的成绩，求其中一次的成绩我都用连减算的。妈妈第二次跳的数量是86 - 17 - 25 = 44下。淘气第三次跳绳的数量是78 - 24 - 30 = 24下。
师：同学们，你们也做对了吗？王阿姨有100元，打算买两盏台灯，王阿姨可以怎样买？还剩下多少元？请你们帮王阿姨想出两种买法，为了便于表述，我们给这些台灯标上序号。