师：小朋友们好，很开心能和你们一起学习这节课。我们将一起学习小学数学苏教版一年级下册第五单元第二课时——认识大于1元的人民币。上课前，请准备好数学书、铅笔、橡皮、练习本以及人民币学具。相信现在你们已经准备好并端正地坐在屏幕前了。接下来，让我们开始今天的学习。还记得上一节课我们认识了哪些人民币吗？是这些吗？很好，现在请在练习本上试着填一填。下面这道题填好了吗？我们一起来看一下，1元等于10角，30角等于几元，我们可以怎样思考呢？
生：30角等于3元，因为10角等于1元，30角里有3个10角，所以30角等于3元。
师：和你的想法一样吗？再看剩下的两道，你写对了吗？除了上节课认识的这些面值的人民币，你知道人民币的面值还有哪些吗？小朋友们真聪明，今天这节课我们就继续来认识1元以上的人民币。请同学们拿出课前准备好的学具人民币，说一说分别是多少元，并说一说你是怎么看出来的。
师：让我们一起来认认，这是几元呢？
生：这是5元，因为在这张纸币上有数字5和汉字“5元”。
师：说得很好，我们可以通过人民币上面的数字和汉字知道这是5元的人民币。这张呢？
生：这是10元，因为在这张纸币上有数字10和汉字“10元”。
师：接着看这张，快看看。
生：对，这张是20元。
师：说说它又是多少元？
生：是50元。
师：咱们再来看看最后这张人民币。
生：是100元。
师：你说对了吗？请你仔细观察这些人民币，看看它们有什么相同的地方和不同的地方，自己先试着说一说。
生：这些人民币都是以元作单位的，每张人民币上的数字颜色不一样，所以面值就不一样，数字越大，面值也就越大。
师：下面让我们一起来做一个取钱的小游戏，看着商品的价格，拿出相应面值的人民币，你准备好了吗？一双鞋子的价格是100元，一件短袖20元，裙子的价格是50元，文具盒的价格是10元。看一看你们拿对了吗？接下来请同学们先说一说图中每种人民币各是多少元，再用学具把每一组人民币像这样摆一摆，算一算，摆出来的合起来分别是多少元？
师：摆好了吗？说一说第一幅图合起来是多少钱？
生：第一幅图合起来是61元，50 + 10，再加1等于61元。
师：第二幅图呢？
生：第二幅图合起来是25元5角，20元加上5元等于25元，与5角合起来就是25元5角。
师：我们要想知道几张整元人民币是多少元，可以把各张人民币上的元数合起来，直接说出多少元。如果有元和角就要分开算，再说出是几元几角。小朋友们，刚才我们认识了用元作单位的人民币，这些人民币之间又有着什么样的关系呢？下面就让我们一起来做换钱的小游戏，一张5元的人民币可以换几张1元？说一说你是怎么想的？
生：一张5元的人民币可以换5张1元的，因为我是通过加法来想的，5个1相加等于5，所以一张5元可以换5张1元。
生：5里面有5个1，所以一张5元的人民币可以换5张1元的人民币。
师：这两位同学的想法都是正确的。那一张10元的人民币可以换几张1元呢？一张20元呢？
生：（学生回答正确答案）
师：看来一张几元的人民币就可以换几张一元的人民币。这还有两道题，你会做吗？快试着在练习本上写一写吧。一边写一边想，你是怎么想的？做完了吗？我们一起来订正一下。