师：小朋友们好，前面我们学习了两位数加整十数、两位数加一位数的口算，还学会用数学知识解决实际问题。今天咱们上一节练习课。
练习七，先复习下 23 + 50，你会算吗？是怎么算的？来听听这位同学的想法。
生：先算 20 + 50 = 70，再算 70 + 3 = 73。
师：为什么先算 20 + 50 呢？
生：因为 23 的 2 在十位上，表示 2 个十，2 个十加 5 个十等于 7 个十，所以先算 20 + 50 = 70，再算 70 + 3 = 73。
师：也就是说口算两位数加整十数，要先算几十加几十。接着看 23 + 5，你会算吗？又是怎么算的呢？再听听。
生：先算 3 + 5 = 8，再算 20 + 8 = 28。
师：为什么先算 3 + 5 呢？
生：因为 3 在个位上，表示 3 个一，3 个一加 5 个一等于 8 个一，所以先算 3 + 5 = 8，再算 20 + 8 = 28。
师：也就是说两位数加一位数要先算几加几。小朋友们，学会了吗？想不想挑战一下？瞧，喜羊羊说“闯关喽，每闯过一关就得到一个笑脸”。那咱们就跟着喜羊羊一起去闯关，看看谁得到的笑脸最多。首先进入第一关，算一算、比一比、说一说。请同学们翻开课本第 49 页，完成第一题，开始吧。
师：你们完成了吗？一起来核对一下。36、39、54、84、37、55、73、69、97、39、57。都做对了吗？太厉害了，都是小神算手。请过关的小朋友在第一题号旁边给自己画上笑脸。接着看这三组算式有什么不一样？你有什么发现？
生：第一组是两位数加一位数，第二组是两位数加整十数。口算两位数加一位数要先算几加几，口算两位数加整十数要先算几十加几十。
师：我们一起来说一说口算过程。34 + 2，先算 4 + 2 = 6，再算 30 + 6 = 36；34 + 5，先算 4 + 5 = 9，再算 30 + 9 = 39；34 + 20，先算 30 + 20 = 50，再算 50 + 4 = 54；34 + 50，先算 30 + 50 = 80，再算 80 + 4 = 84。第三组一定要看仔细，2 + 35，先算 2 + 5；2 + 53，先算 2 + 3，得数分别是 37 和 55。老师提醒同学们要认真读题，细心计算。接下来进入第二关，看谁算得又对又快。咱们比一比，时间是 1 分钟，计时开始。
师：好，时间到，完成了吗？现在开始核对答案，79、49、58、39、88、37、87、97、63。都做对了吗？太棒了。请过关的小朋友在第二题号旁边给自己画上笑脸。接下来进入第三关，不计算，在圆圈里填大于号、小于号或等于号。小朋友们认真观察这几道题，从中知道了什么？看谁能发现小秘密，找到小妙招，能很快比较并完成填空，试一试吧。
师：你们完成了吗？一起来看看。先看第一道题，有什么发现？
生：左右两边都有 47 这个数，只要比较 2 和 20。因为 2 比 20 小，所以 47 + 2 小于 47 + 20。也可以这样想，47 + 2 是四十多，47 + 20 是 60 多，四十多当然小于 60 多，所以填小于号。