师：同学们好，欢迎来到我们的数学课堂，今天我们继续学习练习。瞧，这里有两个表格。先看左边的，从上往下观察每一竖行，第一个数是加数，第二个数也是加数，第三个要填的是和。知道了两个加数，怎么求和呢？
生：加数等于和。
师：对，那同学们算一算，填一填吧。填好了吗？先听听这两位同学怎么说。
生1：我是根据加数等于和来算的。第二竖行，我把一个加数38加另一个加数40，得到和78。因为加数等于和，所以第三竖行，我把加数4加加数73得到和77。
生2：同样的，70 + 26 = 96，51 + 7 = 58。
师：接下来我们看右边的表格，从上往下观察每一竖行，第一个数是被减数，第二个数是减数，第三个要求的是差。知道了被减数和减数，怎么求差呢？
生：被减数等于差。
师：是的。算一算差是多少吧，一起来看一看。你也是这样填的吗？说说是怎么想的？
生：因为被减数等于差，所以第二竖行，我用被减数39减减数5，得到差34。第三竖行用被减数93减减数80，得到差13。我也是根据被减数等于差列式计算的。
师：剩下了两个，请你也小声说一说。请看这四道算式，想一想它们在计算时有什么相同的地方。
生：上面一行是两位数加减整十数，38 + 40，计算时把3个10加4个10；93减80，把9个10减8个10。它们都是把几个十与几个10相加减。下面一行两位数加减一位数，39减5，把9个一减5个一；4加73，把4个一加3个一。计算时它们都是把几个一与几个一相加减。
师：掌握了这个本领就可以解决毛豆老师提出的问题了。这里有4把锁，每把锁上有一道算式，下面有两把钥匙，要根据算式得数选一把钥匙去开锁，你会选吗？同学们用你学过的知识去算一算，选一选。这是蘑菇同学选的钥匙，他选得对吗？
生：第一把锁的钥匙选得不对，57 + 2是加两个一，要和57中的7个一相加得9个一，所以57 + 2 = 59，应该选59这把钥匙，其他的都选对了。
师：蘑菇同学真是太马虎了。老师相信电视机前的你在计算中一定会认真读题，细心计算的。接着看，先估一估算式的得数是几十多，再连一连。30 + 16的得数是40多，是怎么估计的呢？
生：估计得数是几十多，可以这样想，这道题要先算什么，再根据第一步的结果进行判断。30 + 16先算30 + 10 = 40，所以30 + 16的得数是40多。
师：接着看59 - 6，因为先算9 - 6 = 3，所以59 - 6的得数是50多。下面的试题请你也按照这样的方法去估一估，并连一连。好了吗？核对一下，3 + 35，因为先算3 + 5 = 8，所以得数是30多；22 + 30，因为先算20 + 30 = 50，所以得数是50多；83 - 50，因为先算80 - 50 = 30，所以得数是30多；72 - 30，因为先算70 - 30 = 40，所以得数是40多。你估计对了吗？上面环节的学习同学们表现得非常棒，下面我们来挑战一下加减法两步运算。想一想，像这样的加减法两步计算要先算什么，再算什么呢？