师：亲爱的同学们，你们好！欢迎走进今天的数学课堂。首先，请同学们准备好学习任务单、作业本和铅笔，我们开始上课啦。今天，我们一起来学习人教版小学数学一年级下册第6单元“100以内的加法和减法（一）”整理和复习的第一课时。这一单元我们都学了哪些知识呢？让我们一起来梳理一下。这一单元我们学习了计算和解决问题。计算包括加法、减法以及带小括号的两步计算。由于100以内的整十数都是两位数，所以我把加法分成两位数加整十数、两位数加一位数的不进位加法和进位加法；减法分为两位数减整十数、两位数减一位数的不退位减法和退位减法。老师用这样的结构图整理出了本单元的知识点，相信同学们你们做得比老师还好。接下来，我们一起来欣赏同学们的作品。
同学们，你们运用不同的结构图，清晰地梳理出本单元的知识点，内容清楚，图形美观，同时还学会了分类总结、归纳整理的学习方法。你们可真棒，老师要给你们点一个大大的赞！接下来，我们一起走进本单元的口算练习。请看大屏幕，这些题都来自学习任务单，相信同学们在课前都已经完成了。我们一起来核对一下答案，看看是否正确，如果有错误，请把它订正过来。同学们，请仔细观察这些算式，你有什么发现呢？
生：我发现前面的30 + 40和70 - 20是整十数加减整十数，中间45 + 30和65 - 20是两位数加减整十数，因为整十数也是两位数，所以前面四道算式都是两位数加减整十数，后面的42 + 6和79 - 5是两位数加减一位数。
师：这位同学发现上面的算式可以分成两大类，你们有什么补充的吗？
生：两位数加一位数还包含进位加法和不进位加法，两位数减一位数包含退位减法和不退位减法。这里面42 + 6是不进位加法，79 - 5是不退位减法。
师：那么两位数加减整十数，两位数加一位数的不进位加法，两位数减一位数的不退位减法，该怎么口算呢？听听这位同学是怎么说的。
生：老师，我知道两位数加减整十数，只要把两位数的十位上的数加上几或减去几，个位不变；两位数加减一位数，因为这里面加法算式中个位相加都不满十，减法算式中个位都够减，所以我们只要把两位数的个位上的数加几或减几，十位不变。
师：屏幕前的同学们，你们听明白了吗？如果听明白了，请把掌声送给他。听了刚刚这位同学的总结，我们掌握了计算的方法。接下来请看看这些题，请把答案写在学习任务单上，我们一起来检查一下。57 + 2 = 59，75 + 2 = 77，57 + 20 = 77，75 + 20 = 95。同学们，你们的答案和老师的一样吗？如果有错误，请马上订正过来。同学们，这些算式当中都有7和2，哪些算式中的7和2可以直接相加呢？请说一说理由。
生：我发现57 + 2 = 59中的7和2可以直接相加，我是用小棒摆的，7个一和2个一合起来等于9，再把5个十和9个一合起来等于59。
生：我还发现75 + 20 = 95中的7和2可以直接相加，我也用小棒摆了。我把7个十和2个十合起来等于9个十，再把9个十和5个一合起来等于95。
师：这两位同学利用摆小棒的方法找到了哪些算式中的7和2可以直接相加，确实是个不错的方法。我们完成了加法算式的计算，那么减法算式，请把这些题的答案写在学习任务单上。我们一起来核对一下，57 - 2 = 55，75 - 2 = 73，57 - 20 = 37，75 - 20 = 55。同学们，你们的答案和老师的一样吗？如果不同，请马上订正过来。同学们，这些算式当中也有7和2，那么哪些算式中的7和2可以直接相减呢？请说一说。
生：我发现57 - 2 = 55中的7和2可以直接相减。我在计数器上先拨57，再从个位上去掉2个一，个位只剩下5个一，5个十和5个一合起来就是55。
生：我发现75 - 20 = 55中的7和2可以直接相减。我也是用计数器帮忙算的，我从十位上7个珠子中去掉2个，十位还剩5个，个位上也是5个，所以75 - 20 = 55。
师：这两位同学利用计数器找到了哪些算式中的7和2可以直接相减，做得好，非常棒。那么这些算式中都有7和2，这些7和2都可以直接相加减，这是为什么呢？观察下面四道算式，你发现了什么？
生：我发现左边两道算式中的7和2都在个位上，可以把7和2直接相加减，个位上7 + 2 = 9，十位不变，57 + 2 = 59；个位上7 - 2 = 5，十位不变，57 - 2 = 55。
生：我发现右边两道算式中的7和2都在十位上，可以把7和2直接相加减。十位上7 + 2 = 9，个位5 + 0 = 5，所以75 + 20 = 95；十位上7 - 2 = 5，个位5 - 0 = 5，所以75 - 20 = 55。我还发现了只要7和2在相同的数位上就可以直接相加减。