师：同学你好，我们又见面了。今天让我们一起走进小学数学北师大版一年级下册的第三课时。上课前，大家数学书、练习本、铅笔和橡皮都准备好了吗？我们先来回顾一下这学期学的新知识。我们认识了100以内数的读写、组成、比较大小，学会计算100以内数的加减法，还能用这些知识解决一些简单的实际问题。我们认识了长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，并且学会从不同方向观察物体。
这节课的学习目标是梳理100以内数的加减法知识，养成回顾与反思的好习惯，进一步理解加减法的意义，运用所学知识解决简单实际问题，提高计算能力，感受数学的应用价值。通过知识整理与复习，激发大家学习数学的兴趣，增强自信心和成功感。
首先，我们一起来回顾与交流。请把你经常出错的题目写一写、说一说，计算中我们应该注意什么呢？来看这两道计算题，它们计算得正确吗？
68 + 15 = 73，这是错误的。个位的8 + 5 = 13，要向十位进一；十位的6 + 1 = 7，再加进位的1等于8，所以68 + 15应该等于83。
41 - 16 = 35，这也是错误的。个位的1减6不够减，要向十位借1个十。十位上的4被借走1个十，还剩3个十，所以41 - 16应该等于25。
大家在计算的时候要避免这样的错误，进上来的数别忘记加上，退位的时候别忘记减一。现在，拿出练习本，用你喜欢的方法算一算下面这些题，请按下暂停键开始。算好了吗？在计算的时候你是怎样想的呢？计算正确吗？和老师一起检查一遍。
40 + 30，就是4个十加3个十，等于7个十，所以40 + 30 = 70。
45 + 7，个位上的5 + 7 = 12，个位满十要向十位进一，十位的4再加上进位的1等于5，所以45 + 7 = 52。
69 - 50，先算个位的9 - 0 = 9，再算十位的6 - 5 = 1，所以69 - 50 = 19。
97 - 6，先从个位算起，个位的7 - 6 = 1，十位的9直接写下来，所以97 - 6 = 91。
30 + 65，先算个位的0 + 5 = 5，再算十位的3 + 6 = 9，所以30 + 65 = 95。
9 + 36，先算个位上的9 + 6 = 15，个位满十要向十位进一，十位的3再加1等于4，所以9 + 36 = 45。
53 - 8，个位上的3 - 8不够减，向十位的5借1个十，13 - 8 = 5，十位上的5退一还剩4，所以53 - 8 = 45。
84 + 7，个位的4 + 7 = 11，个位满十，别忘了向十位进一，十位的8再加一等于9，所以84 + 7 = 91。
这位小朋友的想法和你一样吗？如果出现了错误，请赶快改正过来。我们再来回顾与交流，50 - 18可以解决生活中的什么问题呢？请举出两个例子，大家快动脑筋想一想。来听听下面两位小朋友的想法。
生1：小松鼠有50个松果，吃了18个，还剩下多少个松果？
生2：明明投中50个球，强强投中18个球，强强比明明少投中多少个球？
这两个问题都可以用50 - 18来解决。大家试一试，还能举出不一样的例子吗？
生3：我有50颗花生，吃了18颗，还剩多少颗？
生4：红花有50朵，黄花有18朵，黄花比红花少多少朵？
大家看这两位小朋友举的例子，他们分别提出了“还剩多少颗”“黄花比红花少多少朵”这样的问题。像这样“还剩多少”“谁比谁少多少”，我们都可以用减法来解决。知道了50 - 18可以解决生活中的问题，那么50 + 18又可以解决生活中的什么问题呢？再举出两个例子，快思考一下。听听下面两位小朋友的想法。
生5：书架上有50本故事书，有18本科技书，书架上一共有多少本书？
生6：兔妹妹摘了50个蘑菇，兔哥哥比兔妹妹多摘了18个，兔哥哥摘了多少个蘑菇？
像这样的问题都可以用50 + 18来解决。大家再试试，还能举出不一样的例子吗？
生7：妈妈买了50颗水果糖，又买了18颗巧克力糖，妈妈一共买了多少颗糖？