师：同学们，大家好。欢迎来到神秘的数学王国，从今天起，你们将开启有趣好玩的数学学习之旅。上课前，请每人准备一支红色彩笔，课堂上我们要一起画数学、数数学、说数学。老师今天要带大家去一个特别好玩的地方瞧一瞧、看一看，大家愿意吗？好，让我们一起走进书中的儿童乐园。同学们仔细观察，儿童乐园里都画了哪些物体呢？来看看大家的发现。
生：滑梯、木马、大树、秋千、小鸟、飞机、人。
生：小鸟、大树、飞机、气球、秋千、滑梯、木马、蝴蝶、鲜花、小朋友。
师：两位同学发言都不错，老师发现第二位同学更厉害，观察仔细且特别有顺序。他先观察左边，再观察右边，儿童乐园里所有物体一样都没少，非常棒，我们给他鼓鼓掌。我们也来有序地观察一下儿童乐园，从左往右看，分别看到了大树、飞机、小鸟、气球、秋千、滑梯、木马、蝴蝶、花，还有许多小朋友。现在，你们能数出图中每样物体各有几个吗？赶快数一数吧。
我们一起看看这位同学是怎么数的。
生：一棵、两棵、三棵、四棵、五棵、六棵、七棵、八棵，有8棵大树。
师：这位同学从左往右数大树，非常有顺序，一个都没少，特别棒，老师给你点赞。同学们，让我们和这位同学一起，有顺序地数一数大树有几棵，从左边开始，一棵、两棵、三棵、四棵、五棵、六棵、七棵、八棵，有8棵大树，你数好了吗？再来看看其他同学是怎么数物体数量的。
生：一架、两架、三架、四架，有4架飞机。一个、两个，有两个秋千。一个滑梯。一个、两个、三个，有3个木马。一只、两只、三只、四只、五只，有5只蝴蝶。一朵、两朵、三朵、四朵、五朵、六朵、七朵，有7朵鲜花。
生：一只、两只、三只、四只、五只、六只，有6只小鸟。
师：两位同学数得非常好，其中第二位同学很聪明，他发现儿童乐园里小鸟不在一起，所以每数一只，就在小鸟身上画圈做记号，这样就能保证不多不少，数得又对又快。老师给你点赞。现在我们也和这位同学一样，一边数一边做记号，一只、两只、三只、四只、五只、六只，有6只小鸟，你数好了吗？我们继续看看其他同学是怎么数物体数量的。
生：一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个、八个、九个，有9个气球。
生：一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个、八个、九个、十个，有10个小朋友。
师：两位同学非常棒，第一位同学画勾做记号，数出气球有9个。第二位同学画圈做记号，数出小朋友有10位。你们不但正确数出了每样物体的数量，而且数的时候非常有顺序、有方法。老师给你们点赞。现在让我们一起回忆一下刚才数数的成果，认真观察后，有顺序地数一数、说一说吧。
老师也来数一数、说一说。一个滑梯，两个秋千，3个木马，4架飞机，5只蝴蝶，6只小鸟，7朵花，8棵大树，9个气球，10位小朋友。儿童乐园真是太好玩了，同学们也画了许多图片，我们一起看看这三幅小图分别画的是什么？小图下面的圆点又表示什么呢？认真想一想，听听同学们的想法。
生：第一幅图是滑梯，下面画一个圆点表示一个滑滑梯。第二幅图是秋千图，下面画两个圆点，表示有两个秋千。第三幅图是木马图，下面画3个圆点，表示有3个木马。
师：你们说得真好，图中有几个物体，我们就在下面画几个圆点，一个滑梯就在下面画一个圆点，两个秋千就在下面画两个圆点，3个木马就在下面画3个圆点。那么飞机图、蝴蝶图和小鸟图下面应该画几个圆点呢？拿出你的红色彩笔，赶紧动手画一画吧。