师：小朋友们大家好！今天我们一起学习北师大版一年级上册第一单元第二课《玩具》。这节课需要准备一些学具，比如彩笔、小棒、圆片。同学们，你们准备好了吗？现在我们开始上课。老师知道你们肯定都喜欢玩具，对吧？瞧，图中的小朋友也有很多玩具。今天这节课，我们就一起在玩具中寻找数学知识。请大家认真观察，在这幅图中，你看到了哪些玩具？
生：笑笑说：“我看到了花皮球、机器人、小手枪。”淘气说：“我看到了两架飞机，四辆小汽车。”
师：他们都说出了在图中看到的玩具，淘气还说出了玩具的数量。屏幕前的小朋友们，请你也像他们一样数一数吧。数的时候要注意用小手边指边数，也可以用笔做上记号，这样才不会数错哦。来看看你和笑笑、淘气数得一样吗？图中有一个机器人，两架飞机，3个花皮球，4辆小汽车，5把小手枪。你是怎样数这些物体的个数的呢？像这样从一开始数到几就有几个。我们以小手枪为例，从这开始数1、2、3、4、5，那老师从这开始数可以吗？1、2、3、4、5，也行。是的，只要我们数的时候不多数也不少数，顺序虽然不同，数的数量都是相同的。同学们观察得真仔细，数得也很认真。那可以怎样表示出这些物体的数量呢？两架飞机中的“2”，图中的小朋友是这样表示的：摆两根小棒，用两个喜欢的图形，伸两根手指来表示。你认为它们表示的都对吗？
生：是的，这里所用的数量与小飞机的数量都是相同的，所以是对的。
师：那要表示4辆小汽车中的“4”，你也能像他们一样试一试吗？开始吧。
生：有的同学用准备的学具已经摆好了，可以用四根小棒、四个圆片，还可以用四个手指分别来表示。
师：除了用学具或手指来表示物体的数量，那还可以用什么来表示呢？
生：对，数字。
师：瞧，两架飞机的数量，用数字2表示；4辆小汽车的数量用数字4表示。想一想，2和4还可以表示生活中哪些物品的数量呢？
生：有的小朋友说2可以表示小兔的两只耳朵，4可以表示我家有4个人。
师：屏幕前的小朋友们，你们肯定也有很多想说的，课后请和你的家人说一说吧。现在我们可以完成这个表格，你能看懂其中的意思吗？两架飞机既可以用两个圆片表示，也可以用数字2表示。4辆小汽车既可以用4个圆片表示，也可以用数字4表示。读懂了题目的意思，我们就可以开始做题啦。
生：一个机器人可以用一个圆片或数字1表示。3个花皮球可以用3个圆片或数字3表示。5把小手枪可以用5个圆片或数字5表示。
师：我们一起努力完成了表格。下面请大家根据老师的要求认真观察表格。首先从上往下看，你发现了什么？
生：发现了，数字越来越大，每次还多一个。
师：是这样吗？我们一起来看圆片，两个圆片比一个圆片多一个，3个圆片比两个圆片多一个，4个圆片比3个圆片多一个，5个圆片比4个圆片多一个。真的是这样，那从下往上看每次少一个。是的，我们可以用不同的方法把这几个数字排队，可以这样排，也可以这样排。来，我们一起读一读，1、2、3、4、5，5、4、3、2、1。我们认识了这五个数，同学们，你们想不想试着写出这些数呢？
生：有的同学说：“老师我早就会写数。”
师：但是别急，要想把字写工整好看，我们要学会正确的写字姿势和握笔方法。请看图。写字的时候注意姿势要端正，右手握笔，背挺直，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离书桌约一拳。小朋友们要记住。除了这些，要想把字写规范漂亮，还必须认识一位新朋友——田字格。看，这就是田字格，它有上边线、下边线、左边线、右边线，中间的两条虚线，是横中线和竖中线。竖中线把田字格分成了左半格、右半格。写1 - 5数字时只用占田字格的左半格。现在可以学写数了。接下来，老师要教同学们怎样把这些数字宝宝写得又对又漂亮。你们要用心观察写数字的笔顺。1在左半格的顶部斜斜地、直直地写下来。2从左半格这里起笔，弯弯地写过来。要像这样写两个半圆，开口向左，可不要写反了哦。3要写两笔，先像这样写好第一笔，再写一个斜的竖。4也要写两笔，先像这样写好第一笔，再写一个短横。来，伸出你的手指，跟着老师一起边写边想，想象这些数字分别长得像什么？