师：各位小朋友，今天老师和大家一起学习整理房间。上课前，请检查一下你们的小帮手——书本、铅笔、橡皮、彩笔有没有准备好，放在桌子上。准备好了吗？让我们一起走进今天的数学课堂。今天天气晴朗，我们的好朋友淘气和笑笑很想去动物园玩，可是他们的妈妈提出一个要求：把自己的房间整理好才能去。现在，就跟着陈老师一起来参观一下淘气和笑笑整理的房间吧。对比笑笑和淘气的房间，观察一下，你们更喜欢谁整理的房间呀？
生：笑笑的房间非常整洁，淘气的房间比较凌乱。
师：如果让你们去他们两个家里做客，你们想去谁家呢？
生：当然是笑笑家。笑笑家除了干净美观以外，还很整洁有序。
师：老师是数学老师，要给大家上数学课，要求拿出数学书。猜一猜，他们俩谁最先找到？为什么呢？
生：肯定是笑笑最先找到，因为笑笑的书本摆放得非常整齐，很方便找到。
师：那她会去哪里找数学书？
生：我猜想她会去柜子的第二层找，因为书都放在那个位置。
师：同学们通过对比发现，笑笑房间确实比淘气房间好很多。既然大家都夸奖笑笑的房间整理得好，那我们看看笑笑房间的物品都是怎么摆放的，她整理的秘诀是什么呢？
生：笑笑是把有相同用途的物品放在了一起。
生：我进行补充，笑笑将玩具放在第一格，书本放在第二格，服装放在第三格。
师：在数学中，我们把有共同特点的物品放在一起的活动叫做分类，这就是我们这节课研究的内容。笑笑把她的房间整理得那么整洁美观，同学们如果想送一个礼物给她，你们会送什么呢？你们猜会放在哪一层？
生：我想送给笑笑一个洋娃娃，它会放在第一层玩具类。
生：我想送给笑笑一本书，它会放在第二层书籍类。
生：我想送给笑笑一条围巾，我猜它会放在第三层。
师：同学们说得真好，笑笑是个会分类的好孩子，同学们也是会观察的好孩子。妈妈看完他们俩整理的房间，要求淘气重新整理，淘气急得抓耳挠腮。现在请同学们帮助淘气一起来整理房间好吗？对照课本，我们来认一认淘气的房间都有哪些物品。在分类的过程中我们要思考可以把什么和什么放在一起，因为它们都属于哪一类。最后当然还要检查一下，不能有遗漏哦。同学们，开动你们的小脑筋，想一想淘气的房间可以怎样整理吧？
生：看地上有篮球、汽车、皮球、足球，还有小熊，它们都是玩具，要放在一起，魔方也是玩具，也应该放在一起。等等，你们还漏了一个，柜子里还有一只兔子，兔子也是玩具，也应该放在一起。嘿嘿，差点就漏掉了。淘气，整理你的房间真不容易呢。
生：床上的裤子、上衣和袜子放在一起，别忘了柜子里还有一只袜子，它们都是衣服。
生：剩下的我自己来。书桌上的书、铅笔盒，地上的铅笔和书包都是文具，要放在一起。
师：按照玩具、衣服和文具分类整理后，淘气的房间整齐多了呢。看一看，通过大家的努力，我们把淘气的房间整理好了。看来我们学会了分类，就能让我们的生活变得有条理，更方便。大家帮助淘气整理好房间，淘气如愿以偿地来到了动物园，动物园里有好多好多的小动物，我们能不能也给它们分类呢？把会飞的小动物涂上颜色，圈在一起，不会飞的小动物圈在一起。同学们，在你们动手涂色之前要先干些什么啊？
生：对，先看看图片上都有谁，再想一想哪个小动物会飞，把它找出来之后，我们就可以动手涂色啦。
师：那么现在请小朋友用你们的水彩笔在书中完成自己的作品吧。
师：相信大家都涂完了，现在一起来看看你们涂色的作品和老师涂的是不是一样的。小鸟、燕子、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂都是会飞的小动物，我们把它们圈在一起。小狗、小猫、小马、小虫和小兔是不会飞的动物，我们把它们圈在一起。参观完动物园，淘气回到家，淘气的妈妈买了很多好吃的东西，让我们看看都买了些什么。嗯，有香蕉，有黄瓜，有梨、茄子、青菜。对，有的是蔬菜，有的是水果，老师把它变成一个小问题，谁能明白题目的意思？给爸爸妈妈讲解一下。
生：在水果下面画勾，蔬菜下面画圈。哦，我知道了，就是让我们把这些物品按照是水果还是蔬菜分类。
师：对，把这些物品分成水果类和蔬菜类，水果类的就在下面画勾，蔬菜类的就在下面画圈，可别画错了呀。
生：放心，没问题。我来看一看都有什么？香蕉、丝瓜、梨、茄子、白菜、苹果、桃子、胡萝卜。哈哈，我知道了，香蕉、梨、苹果、桃子这些都是水果画勾，丝瓜、茄子、白菜这些都是蔬菜画圈，不过胡萝卜是水果还是蔬菜呀？妈妈说胡萝卜里有丰富的维生素，要多吃点，所以经常洗净切小条生吃就给我吃。它属于哪一类呢？