师：同学们上午好。上一节课我们学习了《泊船瓜洲》第一课时，梳理了故事情节。文章中的两个主要人物，一丈青大娘和何大学问，相信给大家留下了深刻印象。这篇文章除了这些有血有肉的人物形象，还有极具特色的语言，同样令人印象深刻。今天老师就带大家一起品析刘绍棠笔下富有特色的语言。有句话说得好：“一切景语皆情语。”
刘绍棠笔下的人物，其实就是他身边的人，这些人给他留下了深刻印象，所以他妙笔生花，为这些人物描摹画像，记录他们富有特色的语言。这是为什么呢？借用艾青的一首诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”刘绍棠生于斯、长于斯，对父老乡亲、对身边这片热土充满感情，所以他笔下的人物栩栩如生，语言妙趣横生。
首先，我们跟着老师一起来体悟刘绍棠对故乡的山山水水、父老乡亲和这片热土深厚的情感。刘绍棠（1936 - 1997），通州儒林村人，长期致力于中国气派、民族风俗、地方特色乡土题材的创作，是当代乡土文学的举旗人。在中国作家中，刘绍棠有两个独一无二：一是先后在运河边的小村里生活了四十几年；二是所有作品都写故乡的风土人情。有人评价他是一位头顶着运河滩的高粱花，脚沾着运河滩泥土走上文坛的作家。
刘绍棠对自己的故乡怀有深厚感情。他曾在著作中写道：“我所有的小说都有一个共同的主题，那就是讴歌劳动人民的美德恩情。我要以我全部的心血和笔墨，描绘京东北运河农村20世纪的风貌，为21世纪的北运河儿女留下一幅20世纪家乡的历史景观、民俗和社会学的多彩画卷。这便是我今生最大的心愿。”
在《蒲柳人家》中，刘绍棠说：“我写这篇文章的目的，一是为了感恩图报，为我粗手大脚的爹娘画像；二是要走我的乡土文学之路，乡亲和乡土哺育我成人，乡亲和乡土救了我的命，乡亲乡党待我恩重情深。”正是因为刘绍棠对故乡有这样深厚的情感，所以他写的小说中的人物才如此贴切、栩栩如生。下面我们就一起跟着刘绍棠去品味京东北运河独特的乡音。
第一个环节，请同学们在文章中找一找，哪些句子让你觉得非常有特色，留下了深刻印象。请几位同学来说一下。
生1：……
生2：……
师：这几位同学说得不错。下面老师也给大家找了一些例子。这篇小说的语言极具特色，运用了大量说唱艺术，讲究押韵和对仗，用词造句文白相间，读起来抑扬顿挫，富有节奏感。
比如，讲到一丈青大娘骂人的时候，前文讲过她非常泼辣，骂起人来也很有特色。文章中这样描写：“一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。”这里的“长短句，四六体”，同学们在学习文言文时很熟悉，是骈体文中的四字句连用。用在这里，形容一丈青大娘骂人像吟诗作词，词语丰富，语句有长有短，工整对偶，骂出的话颇有韵味，极具艺术特色，给人留下深刻印象。
还有一句，讲一丈青大娘打纤夫的时候：“老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。”这段描写，如果有同学看过《水浒传》，会发现它和“鲁提辖拳打镇关西”有异曲同工之妙。
文章中像这样经典、有特色、给人留下深刻印象的句子比比皆是。同学们赶紧行动起来，在文章中找一找、寻一寻、品一品、读一读。
下面我们进行第二个环节：朗读句子，感受小说语言的艺术特色。在朗读这些句子的时候，同学们思考一下，在我们平时的作文中，是不是也可以运用这些方法呢？
我们先看动画式的人物外貌描写。在《蒲柳人家》这篇小说的选段中，三个主要人物都极具特色：可爱机灵的何满子、矛盾的结合体何大学问、泼辣能干的一丈青大娘。在作者笔下，他们的外貌各具特色。
先看这句：“何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。”从这个描写中，我们能看出何满子是个可爱、活泼又调皮的孩子。
除此以外，对一丈青大娘和何大学问的描写也很有特色。比如这句：“人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。”写的是谁呢？对，就是爷爷何大学问。还有这句描写一丈青大娘的：“大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。”就这么几句外貌描写，三个人物形象跃然纸上。同学们平时写作文的时候，是不是也要抓住人物的性格特点呢？
再看看评书式的人物介绍。这个句子大家很熟悉：“一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。”这里用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了一丈青大娘嗓门大、泼辣能干的形象。一丈青大娘会干的事情很多，扎针拔罐、接生接骨、看红伤。
还有描写爷爷的：“他好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿利息的债，也要大摆酒筵，请他的知音相好们前来聚会，听他谈讲过五关，斩六将，云山雾罩。他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。”从这些句子中，能看出爷爷是个好热闹的人。文章中还有很多类似描写，一个句子就能看出人物性格，多个句子组合在一起，人物形象怎能不生动？