9年级下册语文 第六单元 第23课 出师表 第1课时 逐字稿-2,869字

  师:同学们大家好,今天我们来学习第23课《出师表》第一课时。首先,请大家聆听一段背景音乐。“独坐幽篁里,弹琴复长啸。谁知热情臣,甘心情死命昭。谢恩随君去,岳山观邸福臻禛龙心。长啸一声,如怀抱暖核星。”这是电视剧《三国演义》中的一段插曲,歌词用凝练的文笔概括了诸葛亮一生的事迹与心胸。一介布衣于乱世出山,将个人命运与时代脉搏紧紧相连。那么今天,就让我们一起走进诸葛亮的《出师表》,体会一代忠臣的拳拳之心。

  相信大家对诸葛亮已经有了一定的了解,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”是中国流传很广的俗语,因为诸葛亮一直以来就是智者的化身。今天,让我们再看一看诸葛亮的个人简介。姓名:诸葛亮,字孔明,号卧龙,生卒年:181 - 234年,逝世地:五丈原,籍贯:琅琊阳都,朝代:三国时期,职业:蜀汉军师、丞相,身份:政治家、军事家、散文家、发明家。他的代表作有我们学过的《诫子书》,以及今天要学的《出师表》。他还发明了木牛流马、孔明灯和诸葛连弩等。他的主要事迹相信同学们比较熟悉,有隆中对、六出祁山、赤壁之战等等。

  了解完诸葛亮的简介后,让我们来听一段朗读音频。在朗读中,我们要注意准确的字音、分明的句逗和真挚的感情。

  (音频朗读《出师表》)

  《出师表》 诸葛亮

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补缺漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

  在听读的过程中,我们发现文章里面有一些我们并不熟悉的字词,那么我们将它复习一遍,校正一下它们的读音。崩殂(cú)、妄自菲(fěi)薄、裨(bì)补缺漏、费祎(yī)(人名)、郭攸之(人名)、陟罚臧否(pǐ)、行(háng)阵和睦、猥(wěi)自枉屈、夙(sù)夜忧叹、庶竭驽(nú)钝、咨诹(zōu)善道、攘(rǎng)除奸凶、斟酌损益(zhēn zhuó sǔn yì)。

  扫清拼音障碍以后,请大家通读全文,借助下边的注释和手边的工具书,疏通文意。

  文章里面有一些古今异义词,比如:

  “开张”,古义指扩大听闻,如“开张圣听”,指皇帝陛下要扩大自己的听闻;今义指商店开始营业。

  “痛恨”,古义指痛心、遗憾;今义指程度非常深的恨。

  “感激”,古义指感奋激发;今义指因对方的好意或帮助而对他人产生好感。

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