师：同学们好，上节课我们走进文本，读到一个引人入胜的故事。为顺利押送生辰纲，杨志一行藏行踪、辨行程、选路径，在黄泥冈狭路相逢。杨志审查早饭，对卖酒汉子高度警惕，吃酒时也慎之又慎，可见他是个精明能干、谨小慎微的将领。面对这样的将领，吴用一行只有智取。今天这节课，我们一起来领略军师吴用计谋之妙，欣赏众好汉出神入化的演技，看他们如何智取生辰纲。
晁盖、吴用等好汉为夺取生辰纲，精心导演了一场好戏。好戏上演，首先得有舞台，好汉们把舞台选在哪里呢？为什么这样选？请同学们跳读课文，筛选信息。
生：舞台选在黄泥岗松树林。时值六月初四，当午天气十分炎热，山冈松林既可以诱敌休息，又能用来掩护，让杨志一行人看不清松林内的真实情况。同时，天气炎热，在这个前不着村后不着店的地方休息，为吴用等取药、下药做好准备，也为白胜卖酒做好准备。这个时间地点是吴用等精心挑选的，是智用天时地利。这就是小说的自然环境，既烘托了氛围，又为人物活动创设了场所。
师：舞台选好了，还得有角色。请同学们浏览课文最后一个自然段，看看众好汉是怎么分配角色的。
生：吴用、晁盖、公孙胜、刘唐、三阮扮演贩枣的客商，普通的客商看上去没什么伤害性，一切似乎都在情理之中，能稳住对方，初步打消杨志的疑心。白胜扮酒商，他是当地人，说一口地道的方言，杨志不会将他与众好汉联系起来，这些想法合乎情理，为下药做好铺垫。
师：角色选好了，这场戏中还有一些重要道具，请同学们试着从文中找一找有哪些重要道具，并简析它们的作用。
生：说到道具，运用得特别巧妙的应该是瓢。喝酒、卖枣、吃酒都需要用到瓢，白胜往村里送酒去卖，不带卖酒的量具。吴用、晁盖卖枣，用椰瓢抓住了用瓢的主动权，为下药提供方便。酒在这里特别关键，天气炎热，口渴难耐，白酒刚好可以用来解渴去暑。吴用他们的计谋能否成功，就看杨志一行会不会喝下有蒙汗药的白酒。
师：万事俱备，好戏开场。请同学们浏览文中智取生辰纲的内容。为了智取生辰纲，好汉们早就在黄泥冈松树林守株待兔。他们哪一个动作成功引起了杨志的注意？
生：在松林里隐隐现出，探头探脑张望，故作窥探，引杨志前来查看。此乃三十六计之一——打草惊蛇。
师：为了打消杨志的疑虑，众好汉对自己的身份又是如何自圆其说的？请同学们看原文，跟老师一起来读读。
（师生共读相关内容）
师：面对杨志的质疑，七个人非常镇静，说“哪里有钱与你”，言下之意，你才是那个歹人。面对杨志不依不饶的质问，众好汉慢慢道来。枣贩职业普通，可打消杨志的防备之心。枣不值钱，也不是很怕贼打劫，故在这样炎热天气里，赶在这时有强人出没的黄泥岗歇歇脚，理由充分，逻辑缜密，成功瞒过了精明的杨志的双眼。好一个妙记——瞒天过海。智取生辰纲，扮演卖酒的白胜功不可没。请同学们画出文中有关白胜的经典语言描写，欣赏其精湛的演技。
生：白胜的唱词不容忽视。“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇”，敲着一副板唱起来，歌声响起，引起杨志及众军汉一行人的注意，诱惑其买酒。再者唱词里表达出对农民的同情，对王孙贵族的不满，毫不掩饰自己的情感，这样一来，引发大家的情感共鸣，更容易让人相信他的身份。
除此之外，白胜还有这些语言：“你这客官好不晓事，早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来。”当杨志怀疑酒里有蒙汗药时，白胜佯装生气：“不卖了，不卖了，这酒里有蒙汗药在里头。”用对方的话回应对方，“不卖了，休缠。没事讨别人疑心做什么？”无论是众军汉还是众好汉买酒，白胜一律不卖，吊足了别人的胃口。面对杨志质疑时，他毫不慌张，不急不躁，假装生气。好一个欲擒故纵。
师：文章最精彩的部分是众好汉紧密配合，成功下药，最后诱使杨志一行喝下混有蒙汗药的白酒，为夺取生辰纲完成了计谋中最关键的一个环节。请同学们找到文中相关内容，画出描写众好汉动作的词语，一起欣赏众好汉的高超演技。首先请大家和老师一起朗诵文中这部分的内容。
（师生朗诵相关内容）
师：七个客人说五贯便依五贯，只饶一瓢吃，那汉道饶不得，坐定的价钱。一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒往松林里便走。那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，往桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢往地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相，戴头识脸的，也这般罗唣！”讲好的价钱，五贯一桶，众好汉吃完一桶后，却要白胜饶一瓢酒吃。“饶”，也就是今天说的优惠，讨价还价，斤斤计较，像极了顾客与生意人之间的交易。