师：同学们好，我们第四单元的单元导语是林则徐的名言：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”你们知道这句话的意思吗？它说的是，只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，不会因为自己可能受到祸害而逃避。这就是根植于中华民族血液中的爱国情怀。今天，我们就跟随诗人王昌龄的脚步，走进雄伟壮阔的塞外边疆，去感受戍边将士们的爱国情怀。
师：齐读课题《从军行》，你们知道诗题“从军行”的意思吗？“从军行”是乐府旧题，内容多写边塞情况和战士的生活。借助注释是我们学习古诗的重要方法。像这类写边塞情况和战士生活的诗歌，我们称之为边塞诗。王昌龄是边塞诗派的代表人物，他的诗气势雄浑，格调高昂，充满着积极向上的精神气，他也有“七绝圣手”之称。他的代表诗作有《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《从军行七首》等。我们今天要学习的《从军行》就是选自其中的第四首。同学们，学习古诗，我们需要读准字音，读通诗句，读出停顿和节奏，大家可以自由地读一读。
（一位同学朗读）
生：《从军行》 唐·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
师：这位同学字正腔圆，读出了停顿和节奏，我们也像他一样读一读。
师：同学们，读出诗歌的韵味，我们还要读懂诗歌的内容。我们来复习一下读懂诗歌内容的方法，可以借助注释、插图，还可以查阅工具书。有一位同学运用这些方法，读懂了诗歌的意思：青海湖上空阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光了。孤城与玉门关遥遥相望，戍边将士们身经百战，飞扬的黄沙把身上的铠甲都磨穿了，他们喊出豪壮誓言：不打败敌军，就决不还乡。同学们，我们一起带着对诗句的理解，再来齐读古诗。
师：古人云，诗中有画，画中有诗。边塞诗是一幅壮阔的画，这幅画就藏在诗句里，藏在同学们的想象中。让我们穿越时空，来到雄浑壮阔的塞外边疆，放眼望去，会看到怎样的景象呢？映入眼帘的是青海雪山——美丽的青海湖和皑皑的祁连雪山。
师：对比图片和诗句，你们有什么疑惑吗？为什么皑皑的雪山用了一个“暗”字？是长云使雪山黯然失色。“长云”是乌云的意思，除了乌云，还有战争燃起的烽火狼烟。青海湖附近是唐朝军队和敌军经常发生战斗的地方，阴云密布，烽烟滚滚，让皑皑的祁连雪山都黯然失色了。我们在读这个“暗”时，可以读得低沉缓慢，这样就能读出雪山黯然失色的画面。“青海长云暗雪山”，一切景语皆情语。这个“暗”字还能体会到人物的心情，是戍边将士们暗淡的心境，他们身处孤城之上，遥望玉门关。
师：玉门关，古关名，址在今甘肃敦煌西北。这里的孤城在玉门关外。玉门关内是中原，玉门关外是孤城，孤城伫立在荒漠之上，不是居民点，而是驻防地。西北边塞有两大强敌，分别是突厥、吐蕃。孤城是为了阻隔突厥和吐蕃，防止两大强敌勾结起来侵犯边境地区。玉门关在历代都是重要的关口要塞，所以在边塞诗中经常出现。戴叔伦说，“愿得此身长报国，何须生入玉门关。”王之涣说，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”
师：听了介绍，你们有怎样的感受呢？这是春风吹不到的地方，环境多么恶劣呀！将士们以死报国，战争又是多么艰苦残酷呀。请大家带着这样的感受再来读：“玉门关内是中原，玉门关外是孤城。”