师：同学们，大家好。很高兴与大家一起学习第八单元语文园地。通过一个单元的学习，相信你们一定感受到了风趣幽默的语言中透露出的智慧。语文园地一共有四个板块，分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。首先，我们来学习第一个板块——交流平台。现在，我们回顾一下本单元的课文。文言文《杨氏之子》选自《世说新语》，课文不足百字，却讲述了梁国杨氏家中一个九岁男孩与客人孔君平之间机智对谈的经过，让我们看到了一个机敏善对的聪慧男孩形象。第二篇，丰子恺先生的散文《手指》，手指本是寻常之物，作者却用幽默风趣的语言和拟人化的手法，把它们写得灵动、富有生趣。《童年的发现》是苏联作家费奥多罗夫所写，讲述了“我”9岁时发现胚胎发育规律这件趣事，充满童真童趣，读起来令人忍俊不禁。
请同学们再次浏览本单元的课文，找出你觉得内容有意思、语言风趣幽默的地方，读一读，并说说感受。相信大家都有自己的阅读收获，现在让我们一起走上交流平台，读一读这4个小伙伴的观点，然后把想法和大家分享，相互启发。现在，我们来听一听第一位同学的看法。
生：我发现这四位同学的观点是从整体到具体来表达的。第一位同学从整个单元谈，提到本单元课文内容读起来有意思、吸引人，每位作家的语言风趣幽默，让人愿意读。后面三位同学分别结合具体课文，谈了自己的看法和体会。
师：这位同学发现了本单元课文的特点，我们接着交流。
生：第二位同学谈到主客两人都抓住了一字多义的特点，一个用杨梅的“杨”指代杨家姓氏，一个用孔雀的“孔”指代孔家姓氏，一个说得巧，一个答得妙。通过这有趣的语言，让人觉得对话非常有意思，也更能读出古人的智慧。
师：这位同学会思考，会总结。
生：我在读《手指》这一课时，对大拇指的介绍印象很深。书中说它“身体矮而胖，头大而肥”，我立刻想到了我的叔叔，他身材也是胖胖的，让人感觉很憨厚、亲切。还有，作者由中指、无名指、食指想到了《三国演义》中的人物，写法很新颖，从“名义上并不出力，略微浮衬”这些词，能读出中指看上去在卖力，实际上却什么也没干，言语中带有调侃，读起来非常有趣。
师：读着描绘手指的语言，眼前浮现出形象鲜明的人物，真是特别有趣。
生：在《童年的发现》这一课，老师给我和小伙伴们解释梦中飞行的原因，其实是在和孩子逗趣，我还特别认真地一直追问，显得很有意思。在最后一段，“我”把自己和伟大的科学家放在一起说，是一种夸张自嘲的表达，这也是风趣幽默的一种体现。
师：从这自我调侃中，让我们再次感受到这个孩子独有的可爱和幽默。同学们，听了大家的交流，我们知道本单元课文很有特点，我们可以从内容、写法、语气等不同角度感受语言的风趣和幽默。语言是一门艺术，平常的词语、质朴的话语，有了作者真切的体验和情感，就会变得精妙，风趣中蕴含哲理。除了课文中的内容，相信大家在课外也积累了不少生动有趣、读完能令你会心一笑的语言，我们接着交流。有一位同学在一本书中读到了这样一段话，我们一起来听一听。
（同学读：这次赛跑是5米赛跑，参加赛跑的一共三个，一个是鸡，一个是乌龟，还有一个是蜗牛。1、2、3，鸡、乌龟、蜗牛就拼命跑了起来，乌龟伸长了脖子拼命地爬，贝壳上油亮亮的，好像出了汗似的。鸡用了全身的力，想要赶到乌龟前面去，鸡张着嘴，又重又厚的下巴肉就挂了下来，一晃一晃的。蜗牛也非常努力，把两根触角伸得长长的，用劲地往前面奔。等了一下，有人挂出一块牌子来，牌子上写着，5米赛跑，第一乌龟，第二蜗牛，第三鸡，一共跑了5小时又30分。）
师：大家听出来了吗？这是张天翼先生《大林和小林》这本书中第13章“两种赛跑”的片段。我们听一听这位同学的感受吧。
生：这里讲的是乌龟、蜗牛、鸡三人比赛的故事，这段文字，尤其是乌龟和鸡拼尽全力往前跑的描写，读起来真好笑。5米赛跑竟然一共跑了5小时30分，结果乌龟得了第一名，蜗牛得第二，而鸡却跑得最慢，只得了第三名。这都是因为鸡好吃懒惰才会如此之胖、如此笨拙。这段话读起来引人发笑，同时作者用这种幽默风趣的方式告诉人们不能好逸恶劳的道理。
师：这也正是这部作品让读者反复品读、意犹未尽的魅力所在。正如莎士比亚所说，幽默和风趣是智慧的闪现。在以后的写作中，我们也可以运用幽默风趣的语言来提升语言表达能力。接下来，我们进入到词句段运用这个版块，有两个内容。首先，我们来学习第一个。在这个版块中体会句子的表达特点，再选择一种情景说一说。现在，请你来读一读这两个句子，想一想这两句话分别讲的是什么，在表达上你有什么发现呢？
生：我发现这两个句子写得都很有意思，非常生动形象。第一句是把物当做人来写，第二句是把人当作猴子来写。第一句中，作者由中指、食指和无名指的样子和它们之间的关系，联想到《三国演义》中的人物关公、关平和周仓。通过查阅资料，我了解到关平和周仓都是关羽的副将护卫，他们随从关羽南征北战，屡立功劳，一文一武辅助关公。手指和人物之间不仅形似，而且神似。这样作比让我们觉得新颖贴切，语言生动活泼。我们来看第二句。高低杠运动员在两杠之间翻腾跳跃，做出种种高难度动作，让人眼花缭乱。大家都见过小猴子跳跃的样子，把体操运动员与小猴子做比较，特别形象还很有意思。