师：上课前请准备好课本、笔和田字格本，保持安静，不要随意走动。准备好了吗？我们现在开始上课。上一个单元，我们走进了诗歌的世界。本单元我们要走进动物的世界，了解作者笔下动物的特点。学习本单元课文，我们不仅要体会作家如何表达对动物的感情，还要写自己喜欢的动物，试着写出其特点。在这个单元，我们会认识古怪可爱的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，它们性格鲜明，可亲可爱。
《猫》是老舍先生写的一篇散文。老舍原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，一生创作了1000多篇作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。课前同学们都预习了，课文中的词语一定都会读了，请大声读出这些词语。都读对了吗？有些字比较难读，有请尤月同学带大家读一遍。
生：蹭、尽职、无忧无虑、丰富多腔、屏息凝视、枝折花落。
师：“屏”和“折”是多音字，请再跟我读：屏息凝视，枝折花落。再读一读文中的句子：“屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。”“屏息凝视”是什么意思呢？“屏息”就是控制呼吸，“凝视”就是全神贯注地看，合起来“屏息凝视”就是控制呼吸，全神贯注地看。大家看，理解了“屏息”和“凝视”，“屏息凝视”的意思自然就弄懂了。我们知道“屏”还有一个读音，读作“píng”，请跟我读一遍。“折”也是多音字，跟我读：折枝、枝折花落、折腾。“枝折花落”是什么意思呢？“折”是断的意思，“枝折花落”就是枝断了，花也落了。读完词语，现在我们来学习课文。老舍笔下的猫有哪些性格特点呢？请快速默读课文，并圈画能表现猫性格特点的词句。圈画好了吗？我们一起来交流交流。先请李方悦同学说说你圈画了哪些词句？
生：我圈画了这些词句：古怪、老实、贪玩、尽职，温柔可亲，会丰富多腔地叫唤，会咕噜咕噜地给自己解闷，不高兴一声不出，什么都怕，总想藏起来，勇猛，真让人觉得可爱。
师：游悦同学有没有补充呢？
生：我还圈画了这些词句：更好玩了，学会淘气，耍个没完没了，再跑再跌，胆子越来越大，生气勃勃，天真可爱。
师：屏幕前的同学，你有没有圈出这些词句呢？猫的性格实在是有些古怪，却真让人觉得可爱。看老师圈画的段落。你知道课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思吗？对，课文围绕猫的可爱讲了两层意思，第1 - 5自然段写了猫性格古怪，第6自然段写了满月小猫的淘气可爱。为了便于区分，表述清楚，我们把性格古怪的猫称作大猫，满月的猫称为小猫。先来读读课文的第二自然段，看看作者写了猫的哪些性格特点，边读边圈画关键词句。你一定发现了，课文的第2自然段写了大猫老实、贪玩、尽职的特点。第二句话写出了猫的老实，请你朗读这句话。你能联系上下文说从哪看出猫无忧无虑吗？
生：我从上文中的“成天睡大觉”和下文中的“什么事也不过问”，看出猫一点烦恼也没有，真的是无忧无虑啊。
师：你看，联系上下文理解词语就很容易了。“率”是要求会认的字，你有什么好办法记住它呢？
生：我用换部件的方法识记“率”字，把“率”的“心”换成“几”是“凖”，换成“页”是“须”。
师：同学们，你是这样记的吗？我们再来看下一个句子，猫虽然老实，却也贪玩，请跟我读一读这两句话。“可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。”你看，“任凭……也……”这个句式写出了不管是谁呼唤它，它都不回家，猫多么贪玩。不过，老实又贪玩的猫却非常尽职呢。请你再跟我读一读这两句话，“可是它听到老鼠的一点儿响动，又是多么警觉。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。”屏幕前的小朋友，现在你就是这只尽职的大猫，请你屏住呼吸，全神贯注地盯着前面，随时准备捉住狡猾的老鼠。一分钟、两分钟，一个钟头过去了，两个钟头过去了，一连就是几个钟头。你非把老鼠等出来不可，现在你感受到猫的尽职了吗？这真是一只既老实又贪玩，既贪玩又尽职的猫呀。难怪作者说猫的性格实在有些古怪。